Методология

1. Как понять, что курс хороший

1.1. Отзывы

1.2. NPS

1.3. Результаты учеников

1.4. CSI

1.5. Доходимость до конца

2. Что должно быть у человка после курса

2.1. Ощущение, что это была выгодная покупка

2.2. Результат

2.3. Желание порекомендовать вас друзьями

3. Фишечки курса

3.1. Юмор

3.2. Заставочки

3.3. Шкала достижений

3.4. Геймификация и призы

3.5. Специалист по работе с клиентами

4. Групповое обучение

4.1. Чаты до 150 чел

4.2. Десятки

4.3. Бадди

5. Какие формы обучения бывают

5.1. Видео

5.2. Инфографики

5.3. Аудио-подкасты

5.4. Живые вебинары

5.5. Прямые эфиры

5.6. Скринкасты

5.7. Важно чтобы была смена ритма

6. Что такое хороший урок

6.1. Не более 15-20 мин

6.2. Метафоры

6.3. Юмор

6.4. Структура

6.5. Презентации

6.6. Домашнее задание

7. Как сделать так, чтобы люди проходили курс

7.1. • Дэдлайн • Ответственность за команду/buddy • Награда (баллы) • Стоп-урок • Авторитет наставника • Призыв к разуму • Вылет с курса • Шаг невозврата(например, деньги нельзя вернуть) • Хакатоны

8. Как сделать курс

8.1. Определить точку А

8.2. Определить точку Б (результат)

8.3. Выбор формы практики - Определить как вы доведете с помощью знаний эксперта человека из точки А в точку Б

8.4. Борщ из продуктов Ашана