Внедрение смешанного обучения в образовательный процесс МБОУ СОШ №13

1. Преимущества

2. Недостатки

3. Для учащихся: самоконтроль обучения, взаимодействие, обратная связь

4. Для родителей: прозрачность процесса обучения

5. Для педагогов: свобода творчества, новые возможности развития

6. Для администрации: удобство и эффективность контроля и сопровождения обучения

7. Для учащихся: сложность самоорганизации, длительность работы с экраном монитора

8. Для родителей: техническое обеспечение ребёнка, необходимость тех.поддержки

9. Для педагогов: полное переосмысление подходов к работе, необходимость создания учебного контента, мало методических актуальных материалов, поиск оптимальных инструментов

10. Для администрации: увеличение материальных затрат, реорганизация системы контроля, изменение документации, обучение

11. Создание учебных материаллов

12. Задачи

13. Проблемы

14. Обучение педагогов

15. Изменение документации

16. Усовершенствование ЦОС

17. Устаревшая техника и ПО

18. Консерватизм учителей

19. Низкая мотивация учеников

20. Плохая самоорганизация при удалённом обучении

21. Низкий контроль со стороны родителей