La didactique de l'informatique

1. Quand?

1.1. Chaque fois que nous avons la relation enseignant-élève

2. Comment?

2.1. Les outils didactique

2.1.1. Pour Enseigner

2.1.1.1. Construire la séance

2.1.1.2. Accompagner le cours

2.1.1.3. Evaluer la séance

2.1.2. Pour Apprendre

2.1.2.1. Orienter l'activité

2.1.2.2. Faciliter le travail

2.1.2.3. Completer le cours

2.1.2.4. Structurer les connaissances

2.1.2.5. Evaluer l'apprentissage

3. Pourqoui?

3.1. Maitriser les bases de la didactique de la discipline d'informatique.

3.2. Savoir les relations liant l’enseignant, l’élève et le savoir.

3.3. Determiner le rôle, le comportement de l’enseignant et de l’élève vis-à-vis du savoir.

4. Quoi?

4.1. Savoir c'est quoi la didactique de l'informatique

4.2. Savoir les concepts clés de la didactique de l'informatique:

4.2.1. Triangle Didactique

4.2.2. Le contrat didactique

4.2.3. Transpostion Didactique

5. Qui?

5.1. L'enseignant

5.2. L'elève

6. Où?

6.1. L'éspace de travail