1. HASSANY
1.1. Semestre 1
1.1.1. Procesos psicológicos básicos
1.1.1.1. Bases de conceptos y elementos importantes que se utilizan a lo largo de la carrera
1.1.2. Epistemología
1.1.2.1. Es una base fundamental para el desarrollo y validez de conocimiento en la investigación
1.2. Semestre 2
1.2.1. Metodología de la ciencia
1.2.1.1. Brinda elementos necesarios para la investigación
1.2.2. Teorías de la psicología
1.2.2.1. Fundamento que permite conocer las diferentes teorías que sustentan la psicología
1.3. Semestre 3
1.3.1. Entrevista
1.3.1.1. Es una herramienta indispensable para la diferentes areas de la psicologia
1.3.2. Estadística
1.3.2.1. Permite conocer los procesos estadísticos para el desarrollo de una investigación y de esta manera dar sustento
1.4. Semestre 4
1.4.1. Estadística aplicada
1.4.1.1. Fortalece los conocimientos aplicados en semestres anteriores
1.4.2. Estancia integrativa básica
1.4.2.1. Es un primer acercamiento con el mundo real, lo cual permite poner en practica los conocimientos
1.5. Semestre 5
1.5.1. Entrevista psicológica
1.5.1.1. Da conocimientos para el desarrollo de entrevistas, permite desarrollar la habilidad de formular preguntas de la mejor manera posible
1.5.2. Elaboración de instrumentos
1.5.2.1. Permite conocer todo el proceso que conlleva un instrumento y a partir de eso dar base y sustento a lo que se quiere evaluar
1.6. Semestre 6
1.6.1. Técnicas e instrumentos psicológicos
1.6.1.1. Abordamos conceptos clave para desarrollar una evaluación psicológica
1.7. Semestre 7
1.7.1. Integración de diagnóstico psicológico
1.7.1.1. Da sustento a materias anteriores, ya que una vez que se hace la evaluación se integra todo para poder proceder a intervenir
1.7.2. Diseño curricular
1.7.2.1. Es una materia que permite la elaboración de una planeación estructurada
1.8. Semestre 8
1.8.1. Introducción a la psicoterapia
1.8.1.1. Da pautas para seleccionar un modelo de intervención que se adecue a las necesidades del caso
1.8.2. Educación especial
1.8.2.1. Me permitió conocer desde una perspectiva incluyente lo que es la educación especial
1.9. Semestre 9
1.9.1. Taller de intervención en crisis
1.9.1.1. Es una materia que brinda estrategias para intervenir de manera oportuna
1.9.2. Seminario de sexualidad humana
1.9.2.1. Permite conocer la sexualidad humana y como abordar temas sobre ello.
2. QUETZALLI
2.1. UNIDAD 1
2.1.1. PSICOFISIOLOGÍA 1
2.1.1.1. conceptos relevantes que me ayudaron a lo largo de la carrera
2.1.2. SOCIALIZACIÓN Y CONTEXTO
2.1.2.1. hablamos sobre los diferente contextos y características de los mimos
2.2. UNIDAD 2
2.2.1. ESTADISTICA
2.2.1.1. hablamos sobre los procesos de estadística que a lo largo de la carrera nos ayudo
2.3. UNIDAD 3
2.3.1. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
2.3.1.1. hablar y diferenciar sobre los diferentes tipos de investigaciones y características de las mismas
2.3.2. ENTREVISTA
2.3.2.1. abordamos tipos y características de las diferentes formas de entrevista y sus objetivos
2.4. UNIDAD 4
2.4.1. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
2.4.1.1. hablar y diferenciar sobre los diferentes tipos de investigaciones y características de las mismas
2.4.2. PSICOLOGÍA SOCIAL
2.4.2.1. abordamos conceptos importantes que nos ayudaron a identificar elementos importantes de la sociedad
2.5. UNIDAD 5
2.5.1. ADMINISTRACIÓN
2.5.1.1. hablamos sobre los procesos administrativo que se llevan dentro de los contextos laborales
2.5.2. PSICOPATOLOGÍA DEL NIÑO
2.5.2.1. procesos y conceptos importantes referentes a diferentes patologías y elementos importantes de las mismas
2.6. UNIDAD 6
2.6.1. PSICOPATOLOGÍA DEL ADULTO
2.6.1.1. procesos y conceptos importantes referentes a diferentes patologías y elementos importantes de las mismas
2.6.2. PROCESO GRUPAL
2.6.2.1. procesos y elementos importantes de grupos y sociedades
2.7. UNIDAD 7
2.7.1. PSICOLOGÍA POLÍTICA
2.7.1.1. procesos políticos dentro de una sociedad y su importancia para una sociedad
2.7.2. INTEGRACIÓN DEL DIAGNOSTICO PSICOLÓGICO
2.7.2.1. elementos para la integración de diagnósticos y herramientas para elaborarlos
2.8. UNIDAD 8
2.8.1. EDUCAIÓN ESPECIAL
2.8.1.1. abordamos diversos conceptos y estrategias que ayudan a identificar y comprender la profundidad de la educación especial
2.8.2. PSICOLOGÍA COMUNITARIA
2.8.2.1. se entendió al sujeto como miembro de una comunidad y lo que esto implica
2.9. UNIDAD 9
2.9.1. TALLER DE INERVENCIÓN EN CRISIS
2.9.1.1. se abordaron técnicas y herramientas para levar a cabo una buena intervención en crisis
2.9.2. SEMINRIO DE SEXUALIDAD HUMANA
2.9.2.1. me parece que es importante entender las diversas caras que tiene la sexualidad humana ara tener un campo más amplio de explicación
3. ITZEL
3.1. Semestre 1
3.1.1. Teorías de la Psicología
3.1.1.1. Pues fue el primer acercamiento con lo que es la Psicología.
3.1.2. Procesos Psicológicos Básicos
3.1.2.1. Debido a que comenzó a mostrarme la relación entre procesos físicos y psicológicos.
3.2. Semestre 2
3.2.1. Teorías de la Personalidad
3.2.1.1. La materia estaba vista desde una perspectiva muy diferente a la que conocía, además que el Profesor exigía un nivel de pensamiento crítico que no había desarrollado con anterioridad.
3.2.2. Procesos Psicológicos Superiores
3.2.2.1. Los conocimientos que adquirí en esta materia volvían a relacionar procesos físicos y psicológicos pero ya se llevaban a un plano más real y empírico.
3.3. Semestre 3
3.3.1. Fundamentos de Psicología Clínica
3.3.1.1. El área clínica siempre fue mi preferida, por tanto el primer acercamiento con manuales como el DSM-V o el CIE-10 fueron los que me ayudaron a corroborar mi elección en cuanto a la especialidad que deseo seguir.
3.3.2. Entrevista
3.3.2.1. Pues me mostró que el conocer a alguien mediante una entrevista, no sólo es hacer preguntas, sino que deben llevar un objetivo además de un hilo conductor.
3.4. Semestre 4
3.4.1. Estancia Integrativa Básica
3.4.1.1. Fue el primer acercamiento con un contexto de práctica real, por ende las decisiones y resoluciones de problemas dependían casi por completo de lo que yo considerara más oportuno o pertinente en el momento, además de aprender a trabajar en equipo en un contexto real.
3.4.2. Psicología Social
3.4.2.1. Pues los conocimientos que adquirí dentro de ésta asignatura me llevaron a analizar mi contexto de una forma diferente a la perspectiva que tenía.
3.5. Semestre 5
3.5.1. Orientación Educativa
3.5.1.1. Ésta materia comenzó no gustándome, pero conforme pasó el tiempo descubrí que es un área educativa en la que sí me gustaría desenvolverme en algún momento.
3.5.2. Psicopatología del Niño
3.5.2.1. Directamente relacionada con el área clínica, se convirtió en una gran ayuda principalmente para el contexto real en el que me encontraba en ese entonces, pues pude relacionarlo de forma más directa y sobre todo empírica.
3.5.3. Taller de Elaboración de Instrumentos
3.5.3.1. Aunque el área cuantitativa nunca fue de mis favoritas, el producto que obtuve de ésta asignatura fue muy satisfactorio y me abrió el panorama para estudiar la violencia de género de una forma diferente.
3.6. Semestre 6
3.6.1. Psicopatología del Adulto
3.6.1.1. Al ser una materia clínica, cada conocimiento adquirido me acercaba y alentaba más a elegir una especialidad clínica.
3.6.2. Seminario de Fundamentos de Psicoanálisis I
3.6.2.1. Conocí una forma de Psicoterapia (o Análisis) que conlleva mucha preparación y una exigencia mental diferente a la que se me había mostrado académicamente con anterioridad.
3.7. Semestre 7
3.7.1. Diseño Curricular
3.7.1.1. Aumentó mi interés en el área educativa.
3.7.2. Integración del Diagnóstico Psicológico
3.7.2.1. Me ayudó a llevar un paso más adelante la evaluación psicológica, además de conocer lo que hay más allá de una sesión de Psicoterapia, integrando los elementos obtenidos durante la misma.
3.8. Semestre 8
3.8.1. Introducción a la Psicoterapia
3.8.1.1. Fue el primer acercamiento más real desde la perspectiva clínica en la formación como Psicoterapeuta, que además de ser la especialidad a la que me quiero dedicar, es un conjunto de temas que siempre me han emocionado y apasionado.
3.8.2. Educación Especial
3.8.2.1. Hizo la unión en las áreas educativas que me habían llamado la atención, y el área clínica, mostrándome un panorama diferente y que es rico en conocimientos y experiencias.
3.8.3. Taller de Electroencefalograma
3.8.3.1. Me brindó los conocimientos acerca del origen de muchas cosas que acontecen dentro del cerebro, y por ende, las consecuencias que éstos conllevan.
3.9. Semestre 9
3.9.1. Taller de Intervención en Crisis
3.9.1.1. Al ser una materia clínica, me brindó las herramientas necesarias para aplicar no sólo en contextos psicoterapéuticos, sino contextos reales también que además pueden suceder en cualquier momento.
3.9.2. Taller de Desarrollo de Habilidades Directivas
3.9.2.1. Pese a ser una materia del área laboral, considero que me hizo cuestionar muchos aspectos personales que no había tomado en cuenta con anterioridad, y sobre todo me ayudó a percibirme como una persona diferente y con potencial. Es decir, me hizo crecer más como persona.
4. ISIS
4.1. Semestre 1
4.1.1. Derechos humanos
4.1.1.1. Como primer semestre, me ayudo a conocer las áreas en las cuales las personas tenían más carencia y necesitaban de mas apoyo a nivel emocional
4.1.2. Socialización y contexto
4.1.2.1. Esta materia me permitió tener más conocimiento acerca de como la gente en grupo interactúa y rige su comportamiento
4.2. Semestre 2
4.2.1. Teorías de la psicología
4.2.1.1. Fue un acercamiento hacia los postulados psicológicos para comenzar a conocer y saber mediante cual me regiré
4.2.2. Metodología de la ciencia
4.2.2.1. Considero que es una materia que a parte del conocimiento teórico, te permite establecer objetivos y saber como tienes que conseguirlos
4.3. Semestre 3
4.3.1. Entrevista
4.3.1.1. En esta materia comencé a perderle el miedo a tener contacto directo con la gente y a estructurar mis preguntas de manera adecuada
4.3.2. Teorías de la personalidad
4.3.2.1. Comencé a comprender lo dinámicos que somos los seres humanos y que de acuerdo a cada teoría era como se explicaría la personalidad del sujeto
4.4. Semestre 4
4.4.1. Fundamentos de la psicología clínica
4.4.1.1. Esta materia me dio pauta para conocer el posible origen de alguna psicopatología y como buscarlo
4.4.2. Estancia integrativa básica
4.4.2.1. Fue mi primer acercamiento total con el exterior y con la supervisión
4.5. Semestre 5
4.5.1. Taller de entrevista psicológica
4.5.1.1. Comencé a no únicamente guiarme por mis preguntas previas, sino ir estructurando conforme a la dinámica de entrevista
4.5.2. Psicopatología del niño
4.5.2.1. Adquirí habilidades de como trabajar con cada una de las patologías a edades tempranas
4.6. Semestre 6
4.6.1. Técnicas e instrumentos psicológicos
4.6.1.1. Comprendí la constitución de un instrumento, para así cuando tuviera que calificar e interpretar uno, supiera como hacerlo
4.6.2. Psicopatología del adulto
4.6.2.1. Aprendí la etiología de las patologías en la edad adulta
4.7. Semestre 7
4.7.1. Desarrollo de recursos humanos
4.7.1.1. Me permitió tener un conocimiento más amplio acerca de como funciona una institución a nivel organizacional
4.7.2. Integración de diagnóstico psicológico
4.7.2.1. Aprendí a nivel conceptual y practica lo que se necesita para evaluar a una persona a nivel clínico y como reportar resultados según sea la persona que lo solicite
4.8. Semestre 8
4.8.1. Introducción a la psicoterapia
4.8.1.1. Observe como se pueden manejar a los pacientes desde los diferentes enfoques de la psicología
4.8.2. Psicología del trabajo
4.8.2.1. Esta materia me mostro como es el proceso de desarrollo humano a nivel organización
4.9. Semestre 9
4.9.1. Taller de intervención en crisis
4.9.1.1. Adquirí habilidades de escucha, y priorizar lo que el paciente realmente necesita y con que habilidades cuenta para estar mejor
4.9.2. Seminario de psicología jurídica
4.9.2.1. Me permitió comprender como la psicología esta inmersa incluso en aspectos legales y la responsabilidad que como peritos en psicología adquieres ante ciertos casos
5. LILIANA
5.1. UNIDAD 1
5.1.1. 1
5.1.1.1. Epistemología
5.1.1.1.1. Me pareció interesante el conocer el porqué desde las distintas posturas se da el origen del conocimiento.
5.1.2. 2 Derechos Humanos
5.1.2.1. Me gustó el conocer el Derecho de cada persona y quien puede defender mi palabra.
5.2. UNIDAD 2
5.2.1. 1 Procesos Psicológicos Superiores
5.2.1.1. Conocer el funcionamiento del control de los sentidos me ayudaron a ser mas consciente del ambiente en el que me encuentro.
5.2.2. 2 Procesos Psicológicos en el Desarrollo
5.2.2.1. En lo particular me gusta conocer el desarrollo de los infantes, e identificar los procesos desde sus primeros meses de vida.
5.3. UNIDAD 3
5.3.1. 1 Fundamentos de Psicología Clínica
5.3.1.1. Conocí los diferentes trastornos psicológicos y como detectarlos mediante el DSM-V.
5.3.2. 2 Entrevista
5.3.2.1. Hacerlo de manera práctica y conocer como funciona la cámara de Gessel.
5.4. UNIDAD 4
5.4.1. 1 Fundamentos de Psicología Organizacional
5.4.1.1. De aquí parte mi gusto por la Psicología Organizacional.
5.4.2. 2 Estancia Integrativa Básica
5.4.2.1. Aplicar en campo mis conocimientos me llevaron a darme cuenta de como influye el contexto en el comportamiento de las personas.
5.5. UNIDAD 5
5.5.1. 1 Psicopatología del niño
5.5.1.1. Trabajé en una casa hogar y pude desarrollar mis habilidades de adaptación y una de las mejores experiencias de mi vida.
5.5.2. 2 Técnicas e Instrumentos Psicológicos
5.5.2.1. Saber como funcionan los instrumentos y que variables son las que miden me han servido ahora en mis prácticas profesionales.
5.6. UNIDAD 6
5.6.1. 1 Psicopatología del Adulto
5.6.1.1. Tuve a una excelente profesora, que me llevo a darme cuenta que nunca terminar de aprender. Las técnicas que utilizó crearon en mi conocimientos significativos.
5.6.2. 2 Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje
5.6.2.1. Son las principales estrategias que me han ayudado a realizar curriculas y cumplir objetivos.
5.7. UNIDAD 7
5.7.1. 2 Desarrollo de Recursos Humanos
5.7.1.1. Conocer aspectos del departamento de RRHH me ha permitido conocer características de reclutamiento y selección.
5.7.2. 1 Integración del Diseño Psicológico
5.7.2.1. Ente principal para generar un informe psicológico, y una parteaguas para trabajar con el ética profesional.
5.8. UNIDAD 8
5.8.1. 1 Psicología del Trabajo
5.8.1.1. Desarrollé mi liderazgo y rectifiqué con la práctica los conocimientos.
5.8.2. 2 Psicología Comunitaria
5.8.2.1. Saber que el pensamiento e ideologías depende mucho del lugar cultural en el que te desarrollar me ayudaron a respetar más los puntos de vista de otras personas.
5.9. UNIDAD 9
5.9.1. 1 Taller de Intervención en Crisis
5.9.1.1. Las clases con mi profesora me ayudaron bastante para ayudar a familiares que perdí por COVID.
5.9.2. 2 Taller de Desarrollo de Habilidades Directivas
5.9.2.1. Me di cuenta de mi potencial mediante un video, y rectifiqué mi seguridad de lo que quiero para mi futuro.
5.10. UNIDAD 10
5.10.1. 1 Evaluación Profesional II
5.10.1.1. Ha puesto a prueba mi estrés y paciencia, asi como los conocimientos, debo demostrarme que puedo sacar mi tesis.
5.10.2. 2 Seminario de Sistemas de Calidad
5.10.2.1. Espero mucho de la materia, desconozco la impartición de la misma, pero tengo buenas perspectivas.