Оценивание

1. формирующее оценивание

1.1. анкеты

1.1.1. нацеленная на выявление у учащихся имеющихся знаний по теме проекта

1.1.2. нацеленная на определение у учащихся наличия навыков общения в группе,навыков самостоятельной работы.

2. промежуточное оценивание

2.1. наблюдение учителя за ходом работы над проектом и за взаимодействием участников группы

2.2. промежуточные листы самоконтроля,

2.3. индивидуальные планы работы участников группы

2.4. Лист учета готовности отчетных материалов

2.5. беседа с родителями об их наблюдениях за работой детей вне школы

3. итоговое оценивание

3.1. Критерии оценивания социологического сборника

3.2. Критерии оценивания фотоальбома

3.3. Критерии оценивания газеты

3.4. Критерии оценивания презентации

3.5. анкеты

3.5.1. нацеленная на выявление уровня знаний по теме проекта

3.5.2. нацеленная на определение у учащихся наличия навыков общения в группе,навыков самостоятельной работы.