Стили педагогического общения (Тален М.)

1. Сократ

1.1. провокатор споров и дискуссий

1.2. индивидуализм, несистематичность в учебном процессе

2. Руководитель групповой дискуссии

2.1. достижение согласия и установление сотрудничества между учащимися

3. Мастер

3.1. образец для подражания

4. Гид

4.1. образ ходячей энциклопедии

4.2. лаконичен

4.3. точен

4.4. сдержан

5. Тренер

5.1. "один за всех и все за одного"

5.2. роль вдохновителя групповых усилий

5.3. сплочает коллектив

6. Менеджер

6.1. стремится к обсуждению с каждым учащимся смысла решаемой задачи

6.2. качественный контроль и оценка результата

7. Генерал

7.1. избегает всякой двусмысленности

7.2. подчеркнуто требователен

7.3. жестко добивается послушания

7.4. иерархия: учитель - генерал, ученик - армейский новобранец