1. Функции
1.1. Преподавание по дополнительным общеобразовательным предметам
1.1.1. Возможные наименования
1.1.1.1. Педагог доп. обр-я
1.1.1.2. Старший педагог доп. обр-я
1.1.1.3. Тренер-преподаватель
1.1.1.4. Старший тренер-преподаватель
1.1.1.5. Преподаватель
1.1.2. Функционал
1.1.2.1. Организация деятельности по освоению дополнительной общеобразовательной программы
1.1.2.1.1. Трудовые действия
1.1.2.1.2. Необходимые умения
1.1.2.2. Взаимодействие с родителями/законными представителями
1.1.2.3. Организация досуговой деятельности
1.1.2.4. Пед. контроль + оценка освоения доп. программы
1.1.2.5. Разработка программно-методического обеспечений реализации доп. программы
1.1.3. Требования к образованию
1.1.3.1. Высшее образование: направление "Образование и пед. науки"
1.1.3.2. Среднее профессиональное образование: направление "Образование и пед. науки"
1.1.4. Опыт работы
1.1.4.1. Не менее двух лет в этой сфере
2. Организационно-методическое обеспечение реализации доп. программ
2.1. Возможные наименования
2.1.1. Методист
2.1.2. Старший методист
2.2. Функционал
2.2.1. Анализ рынка услуг доп. образования детей и взрослых
2.2.2. Организационно-педагогическое сопровождение метод. деят-ти педагогов доп. обр-я
2.2.3. Мониторинг + оценка качества реализации программы
2.3. Требования к опыту работы
2.3.1. Не менее двух лет в этой сфере
3. Организационно-педагогическое обеспечение реализации доп. программ
3.1. Возможные наименования
3.1.1. Педагог организатор
3.2. Требований к опыту работы нет
3.3. Функционал
3.3.1. Организация + проведение досуговых массовых мероприятий
3.3.2. Развитие социального партнерства и продвижение услуг доп. обр-я детей и взрослых
3.3.3. Организация доп. обр-я по одному/нескольким направлениям деятельности