1. Информационные технологии
1.1. Основные устройства ИКТ
1.2. Запись средствами ИКТ информации об объектах и процессах окружающего мира
1.2.1. Фиксация аудио- и видеоинформации, наблюдений, измерений, относящихся к объектам и событиям окружающего мира, использование для этого цифровых камер и устройств звукозаписи.
1.3. Создание и обработка информационных объектов (Тексты.Базы данных.Рисунки и фотографии.Звуки и видеоизображения.)
1.3.1. 1. Знакомство с приемами квалифицированного клавиатурного письма, «слепой» десятипальцевый метод клавиатурного письма и приемы его освоения. 2. Создание небольших текстовых документов посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов. 3. Форматирование текстовых документов (установка параметров страницы документа; форматирование символов и абзацев; вставка колонтитулов и номеров страниц). 4. Вставка в документ формул. 5. Создание и форматирование списков. 6. Вставка в документ таблицы, ее форматирование и заполнение данными. 7. Создание гипертекстового документа. 8. Перевод текста с использованием системы машинного перевода. 9. Сканирование и распознавание «бумажного» текстового документа. 10. Создание изображения с помощью инструментов растрового графического редактора. Использование примитивов и шаблонов. Геометрические преобразования. 11. Создание изображения с помощью инструментов векторного графического редактора. Использование примитивов и шаблонов. Конструирование графических объектов: выделение, объединение. Геометрические преобразования. 12. Ввод изображений с помощью графической панели и сканера, использование готовых графических объектов. 13. Сканирование графических изображений. 14.Запись изображений и звука с использованием различных устройств (цифровых фотоаппаратов и микроскопов, видеокамер, сканеров, магнитофонов). 15. Запись музыки (в том числе с использованием музыкальной клавиатуры). 16. Обработка материала, монтаж информационного объекта.
1.3.2. 1.Создание и обработка комплексного информационного объекта в виде учебной публикации (отчет о работе, доклад, реферат, школьная газета). 2.Создание графического объекта. 3.Запись и обработка видеофильма
1.4. Проектирование и моделирование
1.4.1. 1.Постановка и проведение эксперимента в виртуальной компьютерной лаборатории. 2. Построение генеалогического дерева семьи. 3. Создание схемы и чертежа в системе автоматизированного проектирования. 4. Построение и исследование компьютерной модели, реализующей анализ результатов измерений и наблюдений с использованием системы программирования. 5. Построение и исследование компьютерной модели, реализующей анализ результатов измерений и наблюдений с использованием динамических таблиц. 6. Построение и исследование геоинформационной модели в электронных таблицах или специализированной геоинформационной системе.
1.4.2. Работа с учебной базой данных.
1.5. Математические инструменты, динамические (электронные) таблицы
1.5.1. Создание и обработка таблиц с результатами измерений (в том числе с использованием присоединяемых к компьютеру датчиков) и опросов.
1.5.2. 1.Ввод данных в готовую таблицу, изменение данных. 2.Создание и обработка таблиц. 3. Ввод математических формул и вычисление по ним. Создание таблиц значений функций в электронных таблицах. 4. Построение диаграмм и графиков.
1.6. Организация информационной среды
1.6.1. 1.Создание и обработка комплексного информационного объекта в виде веб-страницы (вебсайта) с использованием шаблонов.
1.6.2. 1.Создание презентации с использованием готовых шаблонов, подбор иллюстративного материала, создание текста слайда. 2. Демонстрация презентации. 3.Использование микрофона и проектора
2. Информационные процессы
2.1. Представление информации
2.1.1. 1. Перевод чисел из одной системы счисления в другую и арифметические вычисления в различных системах счисления с помощью программного калькулятора. 2. Кодирование текстовой информации. Определение числовых кодов символов и перекодировка русскоязычного текста в текстовом редакторе. 3 Кодирование графической информации. Установка цвета в палитре RGB в графическом редакторе. 4. Кодирование звуковой информации. Запись звуковых файлов с различным качеством звучания (глубиной кодирования и частотой дискретизации).
2.2. Передача информации
2.2.1. 1. Регистрация почтового ящика электронной почты, создание и отправка сообщения. 2. Путешествие но Всемирной паутине. 3. Участие в коллективном взаимодействии: форум, телеконференция, чат. 4. Создание архива файлов и раскрытие архива с использованием программы-архиватора. 5. Загрузка файла из файлового архива. 6. Поиск документа с использованием системы каталогов и путем ввода ключевых слов. 7. Сохранение для индивидуального использования информационных объектов из глобальных компьютерных сетей (Интернет) и ссылок на них. 8.Создание комплексного информационного объекта в виде веб-странички, включающей графические объекты с использованием шаблонов.
2.2.2. 1.Создание и обработка комплексного информационного объекта в виде презентации с использованием шаблонов.
2.3. Обработка информации
2.3.1. 1.Разработка линейного алгоритма (программы) с использованием математических функций при записи арифметического выражения. 2. Разработка алгоритма (программы), содержащего оператор ветвления. 3. Разработка алгоритма (программы), содержащего оператор цикла. 4. Разработка алгоритма (программы), содержащего подпрограмму. 5. Разработка алгоритма (программы) по обработке одномерного массива. 6. Разработка алгоритма (программы), требующего для решения поставленной задачи использования логических операций.
2.3.2. Создание алгоритма (программы), решающего поставленную задачу.
2.4. Компьютер как универсальное устройство обработки информации.
2.4.1. 1. Соединение блоков и устройств компьютера, подключение внешних устройств, включение понимание сигналов о готовности и неполадке, получение информации о характеристиках компьютера, выключение компьютера. 2. Оперирование компьютерными информационными объектами в наглядно-графической форме (изучение элементов интерфейса используемой графической операционной системы). 3. Планирование собственного информационного пространства, создание папок в соответствии с планом, создание, именование, сохранение, перенос, удаление объектов, организация их семейств, сохранение информационных объектов на внешних носителях.
2.5. Информационные процессы в обществе.
2.5.1. 1. Оценка скорости передачи и обработки информационных объектов, стоимости информационных продуктов и услуг связи. 2. Зашита информации от компьютерных вирусов. 3. Установка лицензионной, условно бесплатной и свободно распространяемой программы.
2.5.2. Организация группового информационного пространства для решения коллективной задачи.