1. (Con)texto, leitura e sentido
1.1. O Contexto
1.1.1. A materialidade linguística
1.1.2. O gênero textual Charge
1.1.3. A tematização proposta no título
1.1.4. A data de publicação
1.1.5. O meio de veinculação
1.2. A leitura e sentido
1.2.1. O contexto linguístico
1.2.2. Reativação dos conhecimentos na memória
1.2.3. Produção de sentido
2. Concepção de contexto
2.1. Metáfora do iceberg
2.1.1. Análise transfrástica
2.1.2. Os pragmaticistas
2.1.3. Os dêiticos e as expressões indicias
2.1.4. Teoría dos Atos de fala e teoría Da atividade verbal
2.2. Contexto sociocognitivo
2.2.1. Semelhança parcial
2.2.2. Bagagem cognitiva
2.2.3. Interação, alteração e ampliação dos sentidos
2.3. Conjunto de suposições
2.3.1. O Conhecimento da situação comunicativa
2.3.2. O Conhecimento superestrutural
2.3.3. O Conhecimento estilístico
2.3.4. O Conhecimento sobre outros textos que permeiam nossa cultura
2.4. Alteração nos sentidos das palavras
3. Contextualização na escrita
3.1. Contexto de produção e contexto de uso
3.1.1. Balanceamento Textual
3.1.2. Abundancia no sentido e procura do texto
3.1.3. Intertextualidade