1. La estructura del ensayo
1.1. Introducción
1.1.1. Captura al lector
1.1.2. Se utiliza para encauzar los pensamientos del lector hacia su...
1.1.2.1. tema
1.1.2.2. problema
1.1.2.3. y para despertar su curiosidad
1.2. Desarrollo
1.2.1. Desarrolle sus argumentos
1.2.2. Haga evidente la estrategia argumentativa escogida
1.2.3. Aproveche los párrafos para introducir.... que le aclaren al lector su argumentación
1.2.3.1. comparaciones
1.2.3.2. definiciones
1.2.3.3. ejemplos
1.2.3.4. criterios
1.3. Conclusión
1.3.1. Debe de mostrar cuidadosamente que ha valido la pena leer el ensayo.
1.3.2. haga sentir al lector que ha valido la pena el esfuerzo.
1.3.3. Indica cual es el punto de llegada a su reflexión.
2. Planes de redacción y borradores
2.1. Importante
2.1.1. Elaborar formatos previos a la escritura
2.2. Para disponer adecuadamente de sus ideas puede recurrir a los..
2.2.1. mapas mentales
2.2.2. mentefactos
2.2.3. mapas conceptuales
2.2.4. esquemas decimales
2.3. Acostúmbrese a usar el papel como soporte para...
2.3.1. evaluar el lugar
2.3.2. la extensión
2.3.3. la profundidad de los argumentos
2.4. Cuando ya ha organizado los argumentos, podrá escribir el ensayo...
2.4.1. Debe de pulir
2.4.2. Revisar lo que se escribe en el proceso.
2.5. La primera versión: el primer borrador
2.5.1. es el primer texto que resulta de todo el proceso.
2.6. La escritura es un oficio
2.6.1. meticuloso
2.6.2. complejo
2.7. Si un ensayo tiene muchos borradores previos
2.7.1. será más
2.7.1.1. coherente
2.7.1.2. eficaz
3. Los ensayos
3.1. El género ensayístico
3.1.1. Incluye una diversidad muy amplia de textos.
3.2. El término "ensayo" se a asociado con
3.2.1. la suprema libertad del pensamiento
3.2.2. la flexibilidad estructural
3.2.3. los debates propios de la vida universitaria.
3.3. En el ámbito académico
3.3.1. No restringen la libertad del autor
3.3.2. Se insertan al género en
3.3.2.1. las discusiones universitarias
3.3.2.2. los debates universitarios.
3.4. Garantizan
3.4.1. La comunicación académica a través de la construcción de un razonamiento
3.4.1.1. que permite
3.4.1.1.1. sustentar una opinión sobre un tema determinado.
4. Formulación de la pregunta
4.1. Pasos
4.1.1. Primer Paso: Seleccionar un tema
4.1.1.1. Apropiarse del tema sugerido por el profesor
4.1.1.2. Tema libre
4.1.1.2.1. Elegir uno
4.1.2. Segundo Paso: Documentarse
4.1.2.1. Mientras más se investigué, más posibles perspectivas tendrá para formular su pregunta.
4.1.3. Tercer Paso: Identificar el problema y formular la pregunta
4.1.3.1. Identificar el problema
4.1.3.1.1. Importante
4.1.3.2. Formular la pregunta
4.1.3.2.1. Una buena pregunta
4.2. Una vez delimitado su tema
4.2.1. Está en la capacidad de construir sus argumentos en función al objetivo del ensayo.
5. La dimensión argumentativa del ensayo
5.1. Importante
5.1.1. El ensayo es un texto argumentativo.
5.2. El ensayo será más persuasivo si...
5.2.1. Cuenta con una serie de fuentes que respalden sus afirmaciones.
5.2.1.1. Un buen argumento está apoyado por evidencias que le dan credevilidad.
5.2.1.1.1. Datos
5.2.1.1.2. Cifras
5.2.1.1.3. Cuadros
5.2.1.1.4. Tablas
5.2.2. Verificar las fuentes
5.2.2.1. Mientras más seria es la investigación
5.2.2.1.1. Más eficaz será el ensayo.
5.2.2.2. Verificar la...
5.2.2.2.1. actualización
5.2.2.2.2. pertiniencia
5.2.2.2.3. accesibilidad
5.3. Las etapas para construir los argumentos
5.3.1. Primera Etapa: La tesis
5.3.1.1. Pregúntese que quiere probar en su ensayo
5.3.1.1.1. La respuesta será la
5.3.2. Segunda Etapa: Argumentos
5.3.2.1. Escriba las razones más persuasivas para probar su tesis
5.3.2.1.1. cada una de ellas será un eje argumentativo.
5.3.3. Tercera Etapa: Evidencias
5.3.3.1. Pregúntese por la evidencias que pueda mostrar
5.3.3.1.1. para darle solidez a sus razones.
5.4. Una vez delimitado su tema
5.4.1. Puede pasara a estructurar y planear su escritura.