Teoría general de sistema
создатель YURANIS MARGARITA MERCADO CAMPO (:-)
1. 3.1 Organizaciones inteligentes
2. ¿Que son?
3. Las organizaciones inteligentes son las que poseen el conocimiento y basan sus perspectivas en el aprendizaje
4. Peter Senge propone en su libro La Quinta Disciplina, cinco disciplinas que contribuirán para dicho propósito.
5. Las cuales proponen:
6. 1. Dominio personal: La capacidad de aprendizaje de una organización jamás será mayor a la capacidad de cada uno de sus individuos.
7. 2. Modelos Mentales: En esta disciplina es fundamental identificar paradigmas y establecer los mecanismos para eliminarlos; de esta forma la mente estaría dispuesta a tomar nuevos elementos a través del aprendizaje.
8. 3. Visión compartida: es la capacidad de construir conjuntamente una imagen del futuro que se quiere construir; esta debe generar el compromiso auténtico de cada uno de los integrantes de una organización
9. 4. Aprendizaje en equipo: la inteligencia de los equipos es mayor que la de sus miembros, lo que permitirá que se genere un verdadero aprendizaje de cada uno de sus integrantes.
10. 5. Pensamiento Sistémico: Es la habilidad para identificar modelos mayores y comprender su relación de interdependencia, para generar soluciones sostenibles y duraderas.
11. LAS CINCO DISCIPLINAS DEL APRENDIZAJE CONTINUO
12. 1. Desarrollar la Maestría Personal. Esta consiste aprender a reconocer nuestras verdaderas capacidades y las de la gente que nos rodea
13. 2. Identificar y Desarrollar nuestros Modelos Mentales. Nuestras formas de pensar o modelos inconscientes (paradigmas), en ocasiones restringen nuestra visión del mundo y la forma en que actuamos.
14. 3. Impulsar la Visión Compartida. La clave para lograr una visión que se convierta en una fuente de inspiración y productividad para la empresa es que todos los miembros de la organización aprendan a descubrir en sí mismos la capacidad de crear una visión personal que de sentido a su vida y a su trabajo.
15. 5. Fomentar el Trabajo en Equipo. El crear y fortalecer a los equipos de trabajo se centra fundamentalmente en el diálogo, en pensar juntos para tener mejores ideas.
16. 6. Generar el Pensamiento Sistémico. Esta quinta disciplina nos ayuda a pensar en términos de sistemas, ya que la realidad funciona en base a sistemas globales; Para ello es necesario que comprendamos como funciona el mundo que nos rodea.
17. Se habla de retroalimentación o realimentación (feedback), debido a que al tratarse de relaciones circulares, cada efecto es a su vez causa de otro efecto.
18. características y se proponen algunos elementos de cómo desarrollarlas
18.1. Motivación por el logro
18.2. Tener una visión clara, real y optimista de la situación actual y del futuro
18.3. Facultad de planear y organizar
18.4. Habilidades para trabajar en equipo y para generar redes de apoyo
18.5. Aceptación del riesgo
19. Las nuevas generaciones están obligadas no sólo a crear empresas, sino a generar organizaciones inteligentes
20. Un sistema puede ser definido como un conjunto de elementos interactivos, cada uno de ellos relacionado con su entorno, de modo que formen un todo
21. Se tratan de sistemas auto-organizados, basados en el mercado, y que se gobiernan a sí mismos.
22. 3.2. Creaciones de organizaciones inteligentes
23. Se considera que:
24. Son las habilidades con las que deben contar los futuros empresarios, para contribuir con la formación de organizaciones inteligentes que puedan llegar al futuro
25. Se enfocan las disciplinas descritas anteriormente, desde la perspectiva del proceso de creación de empresas
25.1. Poseer visión personal
26. 1. Dominio personal: Se ha identificado que los individuos que emprenden iniciativas empresariales, poseen una serie de características comunes, que en muchas ocasiones contribuyen al éxito de las mismas
27. 2. Modelos Mentales: En el proceso de creación de empresa, los emprendedores son consientes que en numerosas ocasiones sus mejores ideas no llegan a la práctica o cuando llegan no son exitosas realidades
27.1. Se pueden utilizarlas siguientes estrategias
27.1.1. Identificar los supuestos sobre los cuales se cimientan las ideas y confrontarlos con su contradicción
27.1.2. Operar por consenso, esto garantizará que se han expuestos diversos puntos de vista.
27.1.3. Analizar diversos escenarios futuros y como se debe obrar en cada uno de ellos.
27.1.4. Imaginar todas las posibles situaciones que pueden surgir de un solo hecho.
27.1.5. Verificar antes de generalizar
27.1.6. Escuchar las perspectivas de otros, para ampliar el panorama mental.
27.1.7. Mantener una actitud de aprendiz
27.1.8. Romper paradigmas
28. 3 Visión compartida: Cuando una excelente idea de negocio empresarial urge, necesita del esfuerzo organizado de muchos, para que esta pueda convertirse en una realidad exitosa.
29. Involucrando a todas las instancias en la construcción de la visión, a la cual debe llegarse por consenso.
29.1. Comprometiéndose usted mismo, el ejemplo habla más que las palabras.
30. 4 Aprendizaje en equipo: Los futuros empresarios tienen la oportunidad única de comenzar sus nuevas empresas con aquellas personas que aportan algo distinto a lo que actualmente el posee
30.1. Para manejar esta disciplina se recomienda
30.1.1. Relacionar los nuevos conocimientos con los presaberes de los integrantes del equipo.
30.1.2. Identificar el tipo de aprendizaje en el que se encuentra el equipo (el que se posee, el que se puede conseguir y el que se puede construir)
30.1.2.1. Compartir experiencias y conocimientos
30.1.3. Involucrar, experimentar y practicar para aprender.