1. A escola normal no Brasil: Durante a colonização a formação era feita de modo difuso e assistemático * O magistério era visto como vocação * Foi nas décadas de 30 e 40 que surgiram as primeiras escolas normais brasileiras * A formação docente era dirigida por iniciativa privada, como províncias ou preceptores. O ato adicional foi quem delegou as províncias como responsáveis por essa formação.
2. 1ª Lei da Educação - diretrizes e bases - O golpe de 64 trouxe várias alterações, como instalação do salário-educação, reforma do ensino superior, implantação do MOBRAL, reforma do 1º e 2º grau, instalou o ensino supletivo.
3. 1971 instalada a Habilitação Profissionalizante ao Magistério A nova LDB: o que trouxe de novo? - Educação infantil passou a ser 0 ao 6 anos de vida - Garantiu a gratuidade do ensino público em todos os níveis, incluiu a gestão democrática, autonomia universitária - Ensino obrigatório e gratuito - Estados e municípios podem participar da organização do plano de educação
4. A escola normal inicia-se com Padre Charles Démia em 1672, que segundo Lourenço Filho, os alunos eram classificados pelo grau de conhecimento e a sua “evolução” só se dava com a capacidade de aprendizagem.
5. A segunda Escola Normal foi aberta em Paris, aí onde se instala também o sistema monitorial, em que o melhor aluno era escolhido para aprender com o professor vendo o mesmo ensinar.
6. A Columbia University foi a primeira a ofertar o curso de pedagogia
7. Em 1834 houve a substituição do “mestre-escola” para professor. As escolas voltadas para meninas eram ligadas a prendas domésticas
8. - Vargas criou o Ministério da Educação e Saúde publica, criou o Conselho Nacional de Educação na década de 30, assim como também abriu as primeiras universidades e ensino comercial - Em 1934 instituiu um Plano Nacional de Educação que sistematizou as instituições de ensino em todos os níveis. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi instituído para que os educadores colaborassem na elaboração do plano educacional
