
1. Создание рабочей группы творческих, прогрессивно мыслящих учителей, владеющих как современными компьютерными технологиями, так и методами использования их на уроках
1.1. ИКТ-компетенции учителя
1.1.1. Использование современных ИКТ-технологий в учебном процессе
1.1.1.1. Совместная проектная деятельность
1.1.2. Готовность и способность постоянно учиться
1.1.2.1. Повышение квалификации учителя
1.1.2.1.1. Курсы
1.1.2.1.2. Мастер-классы
1.1.2.1.3. Вебинары
1.1.2.1.4. Семинары
1.1.2.1.5. Конференции
1.1.2.1.6. Самообразование
1.2. Методы работы
1.2.1. Изучать
1.2.1.1. Искать
1.2.1.1.1. Думать
1.3. Методы оценивания
1.3.1. Формирующее оценивание
1.3.2. Итоговое оценивание
2. Поддержка, одобрение и помощь со стороны учащихся и их родителей
2.1. Поиск технических экспертов среди родителей и учащихся
3. Прогнозирование рисков, ошибок
4. Результат внедрения: Мобильная образовательная среда
5. Администрация и понимание цели инновационного процесса, последовательность в желании достичь успеха
5.1. Технические составляющие обучения
5.1.1. Виды
5.1.1.1. Подключение к Интернету
5.1.1.2. Облачные сетевые сервисы
5.1.1.3. Электронная почта
5.1.1.4. Документы совместного редактирования
5.2. Трансформация учебного процесса
5.2.1. Организация: Электронные ресурсы
5.2.1.1. Обучение всегда и везде
5.2.1.1.1. Электронные книги
5.2.1.1.2. Электронные дневники
5.2.1.1.3. Электронные рабочие тетради
5.2.1.1.4. Электронное портфолио