особенности воспитательного процесса

хпк пнк-32

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
особенности воспитательного процесса создатель Mind Map: особенности воспитательного процесса

1. этническое воспитание

2. гражданская

3. ребенок

4. принятие

5. эстетическое воспитание

6. нравственное воспитание

7. саморазвитие

8. цели

9. отношения

10. знания

11. трудовое воспитание

12. индивидуальность

13. обучающиеся

14. динамичный

15. сложившиеся отношения

16. стороны

16.1. содержательная

16.2. процессуальная

17. особенности

17.1. процесс

17.1.1. целенаправленный

17.1.2. многофакторный

17.1.3. длительный

17.1.4. непрерывный

17.1.5. комплексный

17.1.6. вариативный

17.1.7. неопределенный

17.1.8. двусторонний

17.1.8.1. прямая связь

17.1.8.2. обратная связь

18. процесс

18.1. становление личности

18.1.1. идивидуализация

18.1.2. адаптация

18.1.3. интеграция

18.2. формирование личности

18.2.1. наследственные

18.2.2. социальная среда

18.2.2.1. макросфера

18.2.2.2. микросфера

18.2.3. воспитание

18.2.3.1. организационное воспитание

18.2.3.2. общение

18.2.3.3. трудовая деятельность

18.2.3.4. самовоспитание

18.3. социализация личности

18.3.1. усвоение образцов поведения

18.3.2. усвоение социальных норм

18.3.3. усвоение ценностей

19. усложняющие факторы

19.1. отдаленность результатов

19.2. многофакторность и стихийность

19.3. процесс длителен, непрерывен

19.4. процесс динамичен и подвижен

19.5. процесс вариативен

19.6. необходимость индивидуального подхода

19.7. нет жесткой регламентации

20. условия

20.1. создание сопособствующих факторов

20.1.1. эмоциональная стабильность жизни ребенка

20.1.2. позитивная оценка У2

20.1.3. успешность деятельность У2

20.1.4. гарантия безопасности

20.1.5. вариативность среды и выбор

20.2. факторы тормозящие процесс

20.2.1. чувство страха

20.2.2. чувство вины

20.2.2.1. жизнь здесь и сейчас

20.2.3. чувство стыда

20.2.4. чувство отчужденности

20.2.5. чувство одиночества

20.2.6. чувство тотальной отчужденности

21. приоритеты

21.1. личность ребенка

21.2. чувства и переживания

21.3. понимание

22. направления

22.1. патриотическое воспитание

22.2. воспитание гражданственности

22.3. формирование научного мировоззрения

22.4. умственное воспитание

22.5. физическое воспитание

22.6. экологическое воспитание

23. ценности

23.1. детство

24. результаты

24.1. организационные

24.2. практические

24.3. личностные

24.4. методические

24.4.1. воспитатели и воспитанники

25. компоненты

25.1. целевой

25.1.1. задачи

25.1.1.1. социализация личности

25.2. содержательный

25.2.1. соответствие потребностям личности

25.2.2. ФГОС

25.3. операционно-деятельностный

25.3.1. организация деятельности детей на уроке

25.3.2. анализ результатов педагогической деятельности

25.4. аналитико-результативный

25.4.1. организация деятельности детей на внеурочке

26. факторы

26.1. субъективные

26.1.1. взаимодействия между сторонами

26.1.2. психологический климат

26.2. объективные

26.2.1. материально-технические

26.2.2. социальные

26.2.3. санитарно-гигинические

26.3. возрастные этапы

26.3.1. рефлексия

26.3.2. самоконтроль

26.3.3. произвольность

26.3.4. внутренний план действия

27. идентичность личности

27.1. политическая

27.1.1. религиозная

27.2. профессиональная

27.3. сетевая

27.4. семейная

27.5. региональная

27.6. этническая

27.7. гендерная

27.8. социальная

28. педагогическое явление

28.1. самовоспитание

28.1.1. формирование

28.2. развитие

29. участники

29.1. классный руководитель

29.2. педагоги дополнительного образования

29.3. педагог-психолог

29.4. родители

29.5. социальная служба

29.6. библиотека

29.7. медицинский персонал

30. цели

30.1. опыт