1.1. Liderazgo: implica motivar y ayudar a los integrantes de la organización a trabajar con entusiasmo para alcanzar el éxito colectivo. El líder debe ser creador de ambientes favorables para que sus seguidores den lo mejor de sí mismos y se sientan parte importante de la empresa.
1.2. Motivación: consiste en estimular positivamente a los empleados para que realicen su trabajo con entusiasmo y buena actitud. El líder deberá ayudarlos a creer en sí mismos para que logren los objetivos organizacionales, pero también los individuales.
1.3. Comunicación: es importante que exista una comunicación efectiva que permita a los trabajadores contribuir al cumplimiento de los objetivos, para ello, el líder debe relacionarse con empatía, dar confianza a sus colaboradores y asegurarse de consolidar una buena cultura laboral.
1.4. Ejecución y supervisión de resultados: la supervisión es muy valiosa, pues mediante ella se orienta la acción de los colaboradores para que realicen sus actividades de manera efectiva y puedan alcanzar los objetivos propuestos.
1.5. Toma de decisiones: es una de las funciones más importantes que realiza el administrador, consiste elegir el mejor curso de acción de entre varias alternativas con la finalidad de lograr los objetivos establecidos.
2. DEFINICION
2.1. La dirección administrativa es el conjunto de funciones existentes en una organización, que buscan la toma de decisiones y estrategias favorables para la misma.
3. IMPORTANCIA
3.1. Pone en marcha todos los lineamientos establecidos durante la planeación y la organización.
3.2. A través de ella se logran las formas de conducta mas deseables en los miembros de la estructura organizacional.
3.3. La dirección eficientemente es determinante en la moral de los empleados y, consecuentemente, en la productividad.
3.4. Su calidad se refleja en el logro de los objetivos, la implementaron de métodos de organización, y en la eficacia de los sistemas de control.
3.5. A través de ella se establece la comunicación necesaria para que la organización funcione.
