1. Как минимум, должна произойти передача клиенту эмпатийного понимания и безусловного позитивного внимания психотерапевта
2. Развитие Я-концепции
2.1. Потребность в позитивном внимании
2.1.1. Изначально выражается как потребность младенца в любви и заботе
2.1.2. впоследствии она выражает себя в удовлетворении человека, когда его одобряют другие
2.1.3. И фрустрации, когда им недовольны
2.2. Условия ценности
2.2.1. Обусловленное позитивное внимание
2.2.1.1. Дети получают похвалу, внимание, одобрение и другие формы поощрений за поведение, которого от них ожидают значимые другие, особенно родители
2.2.1.2. С годами приобретая опыт, дети запоминают, что если их действия одобряются родителями, то их будут хвалить и любить
2.2.2. Условие ценности по отношению к ребенку причиняет ущерб его становлению как полностью функционирующего человека
2.2.2.1. Ребенок пытается соответствовать стандартам других, а не определить для себя, кем он хочет быть
2.2.2.2. В таких условиях ребенок начинает оценивать себя с точки зрения ценности тех действий, мыслей и чувств, которые получают одобрение и поддержку
2.3. Безусловное позитивное внимание
2.3.1. Роджерс полагал, что можно дать или получить позитивное внимание независимо от ценности конкретного поведения человека
2.3.2. То есть человека принимают и уважают за то, какой он есть, без каких-либо «если», «и» или «но».
3. Переживание угрозы и процесс защиты
3.1. Угроза существует, когда люди осознают несоответствие между Я-концепцией и каким-то аспектом актуального переживания
3.2. Механизмы защиты
3.2.1. Искажения восприятия
3.2.2. Отрицание
4. Терапевтические условия для изменения личности
4.1. Два человека находятся в психологическом контакте
4.2. Первый человек, клиент, находится в состоянии несоответствия, он уязвим и тревожен
4.3. Второй человек, психотерапевт, является гармоничным или интегрированным
4.4. Психотерапевт испытывает безусловное позитивное внимание к клиенту
4.5. Психотерапевт испытывает эмпатическое понимание внутренней системы координат клиента и стремится передать это клиенту
5. Тенденция актуализации
5.1. Роджерс выдвинул гипотезу о том, что все поведение вдохновляется и регулируется неким объединяющим мотивом
5.2. Направленная на снижения напряжения
5.2.1. сохранение жизненных процессов
5.2.2. Поиск комфорта и покоя
5.3. Направленная на повышения напряжения
5.3.1. Поведение мотивировано потребностью человека развиваться и улучшаться