Личностно-ориентированные результаты

Solve your problems or get new ideas with basic brainstorming

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Личностно-ориентированные результаты создатель Mind Map: Личностно-ориентированные результаты

1. ценностная и морально-этическая ориентация

1.1. Л4

1.1.1. формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира

1.2. Л5

1.2.1. освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные сообщества

1.3. Л6

1.3.1. развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам

1.4. Л8

1.4.1. усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью людей, правил поведения на транспорте и на дорогах

1.5. Л10

1.5.1. принятие ценности семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи

1.6. Л11

1.6.1. развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера

2. Смыслообразование

2.1. Л1

2.1.1. осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества;

2.2. Л2

2.2.1. формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учётом устойчивых познавательных интересов, а также на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде

2.3. Л3

2.3.1. формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира

2.4. Л4

2.4.1. готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания

2.5. Л7

2.5.1. формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности

2.6. Л9

2.6.1. формирование основ экологической культуры соответствующей современному уровню экологического мышления, развитие опыта экологически ориентированной рефлексивно-оценочной и практической деятельности в жизненных ситуациях

3. Самоопределение

3.1. Л1

3.1.1. воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России; усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной

3.2. Л5

3.2.1. участие в школьном самоуправлении и общественной жизни в пределах возрастных компетенций с учётом региональных, этнокультурных, социальных и экономических особенностей

3.3. Л8

3.3.1. формирование ценности здорового и безопасного образа жизни

3.4. Л10

3.4.1. осознание значения семьи в жизни человека и общества