Metodología Filosófica para el Docente

1. Métodos

1.1. Deductivo

1.2. Inductivo

1.3. Analógico o comparativo

1.4. Simbólico o verbalístico

1.5. Intuitivo

1.6. Teoría relacional de la motivación

2. Actualidad

2.1. Filosofía analítica

2.2. La pedagogía crítica

2.3. La teoría crítica

2.4. El movimiento postmoderno

2.5. La educación liberal.

3. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y TEORÍA DE LA EDUCACIÓN

3.1. Entre Filosofía de la Educación y Teoría de la Educación no se puede hablar de una distinción objetiva, pues no hay diversidad de objeto formal.

3.1.1. se distinguen tres teorías

3.1.1.1. Tipo hermenéutico-especulativo

3.1.1.2. Teoría fenomenológico-descriptiva

3.1.1.3. Teoría empírico-positivista

4. Desarrollo Histórico

4.1. A través de los años se ha dado un gran interés a los procesos de enseñanza aprendizaje tomando en cuenta su objeto, su naturaleza, la relación de la teoría y la práctica

5. Exponentes detacados

5.1. Platón, el primero

5.2. Spinoza

5.3. Sócrates

5.4. Platón

5.5. Aristóteles

5.6. Rene Descartes

5.7. Jean Rousseau

5.8. Maria Montessori