Типология сетевых курсов

1. С точки зрения философии в своей книге С. И. Гессен выделяет три принципиально разных типа образовательных курсов:

1.1. Эпизодический курс

1.2. Систематический курс

1.3. Научный курс

2. по используемой технологической основе

2.1. материалы на печатной основе,

2.2. видеозаписи

2.3. аудиозаписи

2.4. учебные телевизионные программы

2.5. радиопередачи

2.6. радиопередачи

2.7. компьютерные телекоммуникации

3. С точки зрения содержания изучаемого материала

3.1. Авторские курсы по различным темам

3.2. Послевузовские программы и различные курсы повышения квалификации

3.3. Университетские курсы

3.3.1. Высшее образование

3.3.2. Среднее образование

3.3.3. Среднее специальное образование

3.4. специализированные профессионально-ориентированные

4. По степени интеграции

4.1. Дистанционные курсы как альтернативный вариант очного обучения

4.2. Дистанционные курсы интегрированы в учебный план университета как его неотъемлемая составная часть

4.3. Дистанционные курсы доминируют в учебном процессе при незначительной доли очных занятий

4.4. Дистанционные курсы предлагаются студентам на выбор в дополнение к основной обязательной программе

4.5. Полностью дистанционное обучение

5. По доминированию технологий в учебном процессе

5.1. Курсы на основе "кейс-технологий" и средств НИТ

5.2. "Вещательные" курсы

5.3. Учебные телеконференции и видеоконференции

5.4. Курсы на основе компьютерных обучающихся систем

5.5. Интернет-курсы