1. Платформы МООК
1.1. Udemy
1.2. Udacity
1.3. Stanford Online
1.4. OpenHPI
1.5. MongoDB University
1.6. edX
1.7. Coursera
2. Видные деятели МООК
2.1. Себастьян Трун
2.2. Джордж Сименс
2.3. Эндрю Ын
2.4. Питер Норвиг
2.5. Майк Фирик
2.6. Дафна Коллер
2.7. Салман Хан
2.8. Стивен Доунз
2.9. Анант Агарвал
3. Обзор потенциальных источников дохода для трех провайдеров MOOC
3.1. edX
3.1.1. Сертификация Кредиты колледжа Репетиторство или оценка заданий Финансовая помощь Проверки под наблюдением
3.2. Coursera
3.2.1. Сертификация Безопасные оценки Подбор сотрудников Отбор кандидатов Репетиторство или оценка заданий Предприятия платят за проведение собственных учебных курсов Спонсорство Стоимость обучения Услуги по расшифровке стенограмм (студентам еще не разглашаются)
3.3. Udacity
3.3.1. Сертификация Работодатели платят за набор талантливых студентов Резюме студентов и службы поиска работы Спонсируемые курсы высокотехнологичных навыков
4. Лучшие открытые онлайн курсы
5. Cуть явления
6. Тематика МООК
6.1. ИТ, язык, наука, здоровье, гуманитарные науки, разработка программного обеспечения, маркетинг, бизнес, математика, образ жизни, здравоохранение, науки о жизни, операции, квалифицированные профессии, финансы и тд
7. Преимущества
7.1. Улучшение доступа к высшему образованию
7.1.1. МООК рассматриваются многими как важный инструмент для расширения доступа к высшему образованию (ВО) для миллионов людей, в том числе в развивающихся странах , и, в конечном итоге, повышения качества их жизни. [2] МООК можно рассматривать как вклад в демократизацию высшего образования не только на местном или региональном, но и на глобальном уровне. МООК могут помочь демократизировать контент и сделать знания доступными для всех. Студенты могут получить доступ к полным курсам, предлагаемым университетами по всему миру, что ранее было недостижимо. Благодаря доступным технологиям, МООК расширяют доступ к огромному количеству курсов, предлагаемых всемирно известными учебными заведениями и преподавателями.
7.2. Обеспечение доступной альтернативы формальному образованию
7.2.1. Стоимость высшего образования продолжает расти, потому что учебные заведения, как правило, объединяют слишком много услуг. С помощью MOOC некоторые из этих услуг могут быть переданы другим подходящим игрокам в государственном или частном секторе. МООК предназначены для большого числа участников, могут быть доступны любому человеку в любом месте, если у него есть подключение к Интернету, они открыты для всех без квалификации и предлагают полный / полный курс онлайн бесплатно.
7.3. Цели устойчивого развития
7.3.1. МООК можно рассматривать как форму открытого образования, предлагаемого бесплатно через онлайн-платформы. (Первоначальная) философия МООК заключается в том, чтобы открыть качественное высшее образование для более широкой аудитории. Таким образом, МООК являются важным инструментом для достижения цели 4 Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года.
7.4. Предлагает гибкий график обучения
7.4.1. К определенным лекциям, видео и тестам через МООК можно получить доступ в любое время по сравнению с расписанием занятий. Позволяя учащимся завершить свою курсовую работу в свободное время, это обеспечивает учащимся гибкость на основе их личного расписания.
7.5. Совместная работа в Интернете
7.5.1. Учебная среда МООК облегчает учащимся всего мира совместную работу над достижением общих целей. Вместо того, чтобы физически встречаться друг с другом, онлайн-сотрудничество создает партнерские отношения между учащимися. Хотя часовые пояса могут влиять на часы общения учащихся, проекты, задания и многое другое можно выполнять, чтобы использовать навыки и ресурсы, которые предлагают разные учащиеся, независимо от того, где они находятся. [165] [163] Расстояние и сотрудничество могут принести пользу учащимся, которые, возможно, боролись с традиционно более индивидуальными целями обучения, включая обучение письму.