1. Política
1.1. democracia
1.1.1. acreditavam que os cidadãos seriam capazes de contribuir para o bem-comum
1.1.2. desenvolveu-se principalmente em Atenas, onde os homens livres tinham oportunidade de discutir questões políticas em praça pública
2. Educação
2.1. toda a educação espartana estava voltada para o caráter militarista
2.2. criança desde pequena prepara-se para se tornar um soldado futuramente
2.3. não poderiam ter problemas físicos e de saúde
2.4. caso a criança fosse completamente saudável ela ficaria sob a guarda da sua mãe até os sete anos de idade; após, quem se tornaria responsável pela criança era o próprio Estado.
2.5. aos sete anos, a criança “entrava” para o exército onde permaneceria até seus doze anos de idade
2.6. Kriptia
2.6.1. aprendiam a combater com eficácia, eram testados fisicamente, resistência física e psicológica, sobrevivência em condições extremas e diversas, e principalmente aprendiam a obedecer seus superiores
2.6.2. era o teste final da vida de um espartano
2.6.3. era realizado aos seus 17 anos
2.6.4. funcionava como um jogo
2.6.5. os soldados escondiam de dia em campo para ao anoitecer, saírem a caça do maior numero de escravos (hilotas) possíveis
3. Cultura
3.1. Artes
3.1.1. escultura
3.1.1.1. uma das importantes manifestações artísticas do mundo grego
3.1.1.2. busca da beleza física
3.1.1.3. representação do corpo humano
3.1.1.4. naturalismo e idealismo das formas
3.1.1.5. movimentos e detalhes
3.1.1.6. volume e simetria
3.1.2. teatro
3.1.2.1. pautada pelo culto ao deus Dionísio
3.1.2.2. uma das primeiras manifestações artísticas da humanidade
3.1.2.3. duração de cinco dias
3.1.2.4. o teatro antigo era composto em versos
3.1.2.5. eram sempre encenadas por homens, mesmo quando havia personagens femininas
3.1.2.6. uso de máscaras, cunhadas de acordo com o drama representado: tristeza, alegria, horror, etc
3.2. Esportes
3.2.1. olimpíadas
3.2.1.1. apenas homens livres nascidos em alguma das cidades-estado gregas poderiam competir
3.2.1.2. disputa sempre acontecia durante períodos de trégua
3.2.1.3. cinco grupos de modalidades: corridas, provas atléticas, lutas, pentatlo e provas hípicas
3.3. Literatura
3.3.1. divide-se em três períodos
3.3.1.1. foram a inspiração para as Olimpíadas da Era Moderna
3.3.1.2. antiguidade
3.3.1.3. bizantino
3.3.1.4. moderno
3.3.2. primeira a surgir na Europa
3.3.3. lançou os alicerces de quase todos os gêneros literários
3.3.4. abordou todos os grandes mitos e temas cruciais da humanidade
3.3.5. tinha como característica uma visão objetiva do mundo, a sensualidade, o lirismo e a proximidade entre o divino e o humano
3.4. Filosofia
3.4.1. Tales de Mileto
3.4.1.1. considerado o primeiro filósofo da tradição ocidental
3.4.1.2. período pré-socrático
3.4.1.3. buscava compreender qual é verdadeira origem do Universo
3.4.2. Aristoteles
3.4.2.1. as suas classificações sistemáticas do conhecimento muito influenciaram a Filosofia Escolástica e Moderna e as ciências modernas que surgiram a partir do século XVI
3.4.2.2. se dedicou a estudos de lógica, que renderam resultados para a argumentação, para a linguagem e para a escrita filosófica
3.4.2.3. muito conhecido por iniciar o chamado período sistemático da Filosofia Antiga, tendo classificado e sistematizado o conhecimento já existente até então.
3.4.3. Socrátes
3.4.3.1. um dos maiores nomes da Filosofia clássica
3.4.3.2. o primeiro a ter pensamentos humanistas
3.4.3.3. contribuiu para os primeiros estudos da filosofia, sendo considerado, inclusive, patrono da filosofia ocidental