ФГОС "ЗА" и "ПРОТИВ"

1. "ЗА"

1.1. Формирование у выпускников:

1.1.1. личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий

1.1.2. внутренней позиции обучающегося

1.1.3. адекватной мотивации учебной деятельности

1.2. Ориентация на моральные нормы и их выполнение

1.3. Возможность овладения выпускниками всеми типами учебных действий, направленных на организацию своей работы в образовательном учреждении

1.4. Выпускники научатся воспринимать и анализировать сообщения и важнейшие их компоненты

1.5. Приобретение умений

1.5.1. учитывать позицию собеседника (партнёра), организовывать

1.5.2. осуществлять сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками

1.5.3. адекватно воспринимать и передавать информацию

1.5.4. отображать предметное содержание и условия деятельности в сообщениях

1.6. организация внеурочной деятельности по направлениям развития личности

2. "ПРОТИВ"

2.1. Рост нагрузки на обучающихся

2.2. Рост нагрузки на школу

2.2.1. количество документации

2.2.2. Рост нагрузки на педагогов

2.3. Невозможность работы с сетью Интернет по причине территориальной удалённости населённых пунктов

2.4. Недостаточное финансирование