1. Психология как наука
1.1. Предмет психологии
1.1.1. Психические процессы
1.1.1.1. Познавательные процессы: с их помощью человек познает окружающий мир (ощущения, восприятие, мышление, память, воображение).
1.1.1.2. Эмоциональные процессы: с их помощью человек регулирует свои психические действия (эмоции, воля).
1.1.2. Состояния личности
1.1.2.1. -это определившиеся на данное время качества и уровень психической деятельности (устойчивый интерес, творческий подъем, сосредоточенность, подавленность).
1.1.3. Психика
1.1.3.1. - это субъективный мир человека в виде образов, чувств, поступков.
1.2. Психика как отражение
1.2.1. Свойства психического отражения
1.2.1.1. отражение активно, т.е. оно находится в движении, не лишено противоречий
1.2.1.2. отражение присуще всей материи
1.2.1.3. содержанием психики являются образы реальных, независимо от нас и вне нас существующих предметов, явлений. Но эти образы возникают своеобразно, в зависимости от его прошлого опыта, интересов, чувств, т.е. его внутреннего мира
1.2.1.4. психика - это субъективное отражение объективного мира, т. е. содержанием психики являются образы реальных предметов, не зависящих от нас
1.2.1.5. психическое отражение правильное, верное отражение (критерием истины является практика)
1.2.1.6. психическое отражение носит опережающий характер. В процессе многократного отражения определенных ситуаций постепенно складывается модель будущих реакций. Оказавшись в аналогичной ситуации, первые же воздействия вызывают всю систему ответной реакции
1.3. Место психологии в системе наук, структура и задачи психологии
1.3.1. классификации отраслей психологии
1.3.1.1. 1 классификация за свою основу берёт критерий конкретной деятельности.
1.3.1.1.1. Психология труда
1.3.1.1.2. Педагогическая психология
1.3.1.1.3. Медицинская психология
1.3.1.1.4. Юридическая психология
1.3.1.1.5. Военная психология
1.3.1.1.6. Психология спорта
1.3.1.1.7. Психология торговли
1.3.1.1.8. Психология художественного творчества
1.3.1.1.9. Психология научного творчества
1.3.1.2. 2 классификация. Если за основу классификации принять психологические аспекты развития, то можно выделить следующие отрасли.
1.3.1.2.1. Возрастная психология
1.3.1.2.2. Специальная психология
1.3.1.2.3. Сравнительная психология
1.3.1.3. 3 классификация за свою основу берёт психологические аспекты отношения общества и личности. В её состав входит социальная психология, которая делится социальную психологию личности, социальную психологию больших групп, социальную психологию малых групп.
1.3.1.3.1. 3 процесса характерно:
1.3.2. Задачи психологии
1.3.2.1. 1. Определяет общие закономерности развития психики в онтогенезе.
1.3.2.2. 2. Даёт психологическую характеристику деятельности и личности человека на каждом возрастном этапе.
1.3.2.3. 3. Выясняет психологические механизмы усвоения человеком общественного опыта.
1.3.2.4. 4. Выявляет психологические основы формирования личности в процессе обучения и воспитания.
1.3.2.5. 5. Изучает соотношение между возрастными и индивидуальными особенностями людей.
1.3.2.6. 6. Устанавливает психологические причины отклонений в психическом развитии некоторых людей и другие.
1.4. Принципы психологического исследования
1.4.1. 2. Единство сознания и деятельности. Сознание руководит деятельностью, образует внутренний план деятельности.
1.4.1.1. 1. Принцип детерминизма означает, что всякое психическое явление взаимосвязано с другими, что оно вызывается целым комплексом причин.
1.4.2. 3. Диалектический. Любое психическое явление следует рассматривать в связях и отношениях с другими.
1.4.3. 4. Объективности и научности. Идеалисты признают метод самонаблюдения – субъективный принцип. Принцип объективности предполагает, что психическое развитие должно быть раскрыто в его собственных закономерностях, объяснено в понятиях психологии.
1.4.4. 5. Генетический – исторический. Всякое психическое явление следует рассматривать как процесс и стремиться восстанавливать все моменты его развития.
1.4.5. 6. Аналитико-синтетическое изучение личности. Важно выяснить какими общими и индивидуальными качествами обладает человек. Аналитическое изучение человека позволяет познать элементы психики в различных условиях жизни и деятельности личности
1.5. Методология, методы и методики исследования.
1.5.1. Методология – диалектико-материалистическое понимание предмета психологии.
1.5.2. Методы – способы получения фактов о проявлениях психики, отвечающие методологическим принципам.
1.5.2.1. Наблюдение
1.5.2.2. Эксперимент
1.5.2.2.1. Лабораторный
1.5.2.2.2. Естественный
1.5.2.3. Анализ
1.5.2.4. Тест
1.5.2.5. Метод беседы
1.5.2.6. Анкета