1. Вы сделали первую попытку под руководством учителя создать презентацию. К следующему уроку вы должны подготовить и принести материал для составления собственной презентации. Учтите следующие моменты в выборе темы: она должна быть содержательна, достаточно иллюстрирована (можно добавить видеофрагменты и звуковые файлы) и носить завершенный характер в раскрытии темы. При оценивании зачетной презентации будут учитываться: выбранная тематика, четкость исполнения задуманного, эффектность оформления. Поэтому составьте в тетради сценарий каждого слайда, не углубляясь в текст содержимого.
1.1. Подведем итог
2. Цели урока
2.1. Образовательная:
2.1.1. Повторение и обобщение знаний по теме “Создание презентации в программе Microsoft PowerPoint
2.1.2. Закрепление у учащихся умения изменять последовательность предъявления слайдов
2.2. Воспитательная:
2.2.1. Формирование научного мировоззрения
2.2.2. Формирование интереса к исследовательской деятельности
2.2.3. Формирование культуры речи
2.2.4. Формирование умения корректно высказывать точку зрения
2.3. Развивающая:
2.3.1. Формирование навыков делового взаимодействия и принятия групповых решений
2.3.2. Формирование работы с разными источниками информации
2.3.3. Формирование интеллектуальных чувств (новизны, интереса, удивления)
2.3.4. Формирование навыка краткого изложения своих мыслей.
3. Домашняя работа
3.1. Самостоятельно оформить презентацию, состоящую из 3-х слайдов, по теме: «Устройство компьютера».
3.2. 1 слайд – титульный.
3.3. 2 слайд – системный блок.
3.4. 3 слайд – устройства ввода/вывода.
4. Тип урока
4.1. Изучения и закрепления новых знаний.
5. Материально-техническое обеспечение
5.1. Компьютеры (ППП Microsoft Office)
5.2. Экран
5.3. Мультимедийный проектор
5.4. Раздаточный материал
6. Учебный материал
6.1. Новый материал
6.2. Конспект
7. Вид урока
7.1. Урок-практикум
8. Ожидаемые результаты
8.1. Предметные
8.1.1. Закрепить основные возможности работы в среде Power Point, работы с текстом, графикой, объектами, анимацией
8.2. Личностные
8.2.1. • Развитие логического и творческого мышления, мировоззрения обучающихся; • Развитие навыков самостоятельной работы, умения находить необходимую информацию
8.3. Матапредметные
8.3.1. Прививать эстетические навыки в оформлении проекта
8.3.2. Формирование интереса к предмету и межпредметных связей