1. 5. Politik: Sebagai sumber literasi budaya dan politik, dan kerjasama dalam menjada kesehatan, keamanan, kesenian, dan pengembangan diri murid
1.1. Pemerintah Kabupaten dan kerajaan
1.2. Dinas Kesehatan
1.3. Dinas Pendidikan
1.4. Dinas Kebudayaam
1.5. POLRI/TNI
1.6. Pemerintah Desa
1.7. Layanan Telekomunikasi
2. 6. Finansial: Mendukung dana Operasional Sekolah
2.1. Sumber finansial didapatkan dari : Sumber wisata Pasar Hasil laut, pertanian, dan perikanan disaluran dalam bentuk dana BOP untuk menunjang biaya operasional sekolah
3. 7. Agama dan Budaya: Sumber literasi seni, budaya, dan agama
3.1. Keberagaman agama
3.2. Aneka tradisi dan seni (Ngaben, pangrupukan, tari sakral, dan tari hiburan)
4. 1. Aset SDM: Pelaksana dan pendukung input sekolah
4.1. 1. Pemimpin Daerah yang berkomitmen dalam keberlangsungan Pendidikan
4.2. 2. Masyarakat heterogen dri berbagai suku, agama, adat, dan tingkat pendidikan serta ekonomi yang terbiasa hidup dalam perbedaan
5. 2. Sosial: Aturan dan asosiasi yang menjadi sumber pembentukan aturan dan program sekolah
5.1. 1. Peraturan Pemerintah Daerah
5.2. 2. Peraturan Bupati
5.3. 3. Awig-awig/peraturan adat
5.4. 4. Investasi.Kerjasama dengan Pemerintah Kanada
5.5. 5. Kebijakan/Program TOSS-Ekstrakurikuler Bang Daus dan SOS
5.6. 6. Asosiasi KP-SPAMS
6. 3. Fisik: Tempat literasi politik/kepemimpinan, area LAPENDER, dan Temapt extra dan kokurikuler
6.1. 1. Gedung Pemerintah
6.2. 2. Tempat Wisata dan monumen Kerajaan
6.3. 3. Balai Budaya, Lapangan Olahraga dan Arena bermain
7. 4. Alam/Lingkungan: Tempat literasi alam dan budaya, tempat kegiatan kepramukaan
