1.1. Правильно решая какое-либо задание и адекватно рассуждая о каком-либо предмете, больные неожиданно сбиваются с правильного хода мыслей по ложной, неадекватной ассоциации, а затем вновь способны продолжать рассуждения последовательно, не повторяя ошибки, но и не исправляя её.
2. 4. «Откликаемость»
2.1. Неустойчивость способа выполнения задания и связанные с ней колебания умственных достижений приобретают гротескный характер.
3. 3. Непоследовательность суждений
3.1. Неустойчивый способ выполнения задания. Уровень обобщения не снижен. Анализ, синтез, усвоение инструкции сохранны.
4. 2. Инертность мышления
4.1. Наиболее выражено замедление ассоциативного процесса, заторможенность.
5. 1. Ускорение мышления («скачка идей»)
5.1. Это чрезвычайное ускорение мышления: мыслительный процесс и речевая продукция беспрерывно течёт и скачет; они бессвязны.
6. Теория формирования и развития интеллектуальных операций П. Я. Гальперина
7. Особенности протекания
7.1. Опосредованный характер
7.2. Опора на знания
7.3. Исходит из живого созерцания, но не сводится к нему
7.4. Отражение связей и отношений в словесной форме
7.5. Связано с практической деятельностью человека
8. Особенности развития мышления
8.1. Наглядно-действенный характер
8.2. Непосредственное оперирование вещами
8.3. Обобщение вещей и их свойств
8.4. Предметный характер
8.5. Перестройка процесса мышления
8.6. Целенаправленная мыслительная деятельность
8.7. Способность к абстрактно-логическому мышлению
9. Способы мышления
10. Идукция
10.1. – это способ мышления, при котором умозаключение идет от единичных фактов к общему выводу.
11. Мышление – орудие высшей ориентировки человека в окружающем мире и в самом себе. И. П. Павлов
12. Динамика мышления
13. – это психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира.
14. Мыслительные операции
15. Анализ
15.1. – это мыслительная операция расчленения сложного объекта на составляющие его части.
16. Синтез
16.1. – это мыслительная операция, позволяющая в едином аналитико-синтетическом процессе мышления переходить от частей к целому.
17. Сравнение
17.1. – это операция, заключающаяся в сопоставлении предметов и явлений, их свойств и отношений друг с другом и выявлении таким образом общности или различия между ними.
18. Абстрагирование
18.1. – это мыслительная операция, основанная на отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного.
19. Обобщение
19.1. – это объединение многих предметов или явлений по какому-то общему признаку.
20. Конкретизация
20.1. – это движение мысли от общего к частному.
21. Формы мышления
22. Понятие
22.1. – это отражение в сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления.
23. Суждение
23.1. – основная форма мышления, в процессе которой утверждаются или отражаются связи между предметами и явлениями действительности.
24. Умозаключение
24.1. – это выделение из одного или нескольких суждений нового суждения Различают умозаключение индуктивное, дедуктивное, по аналогии.
25. Виды мышления
26. Наглядно-действительное
26.1. – это мышление, непосредственно включенное в деятельность.
27. Образное
27.1. – это мышление, осуществляемое на основе образов, представлений того, что человек воспринимал раньше.
28. Отвлеченное
28.1. – это мышление, совершающееся на основе отвлеченных понятий, которые образно не представляются.
29. Дедукция
29.1. – это способ мышления, осуществляемого в порядке, обратном индукции.
