1. Метод боксов
1.1. Лист=деление на неровные и хаотичные квадраты, обведённые жирной чёрной ручкой
1.1.1. Квадраты
1.1.1.1. Вверху квадрата=заголовок, а далее по строчке-необходимые факты
1.1.1.2. Внутренний вакуум квадратов=по строчке необходимые факты
2. Метод ментальных карт
2.1. Лист
2.1.1. Центр листа=ключевая тема
2.1.2. Периферия листа=мысли, тянущиеся от центральной идеи-якоря
3. Метод схем
3.1. Лист=маркированный список
3.1.1. Верхний уровень: основная мысль, идея.
3.1.2. Средний уровень: подтемы
3.1.3. Нижний уровень: тезисы
4. Метод Корнелла
4.1. Лист
4.1.1. Две горизонтальных линии
4.1.1.1. 1. Вверху=дата, заголовок
4.1.1.2. 2. Внизу=вывод по теме
4.1.2. Две колонки
4.1.2.1. Правая должна быть толще левой в два раза. В правой части страницы=важные сведение, которыми делится преподаватель.
4.1.2.2. Левая=важные имена, даты, термины.
5. Метод нумерации
5.1. Лист
5.1.1. 1 номер=1 мысль
5.1.1.1. Форзац тетради=расшифровка системы
5.1.1.2. 2 ручки=2 разных пасты
5.1.1.2.1. 1-ый цвет=номер
5.1.1.2.2. 2-ой цвет= мысль
6. Метод Марии Поповой
6.1. Лист
6.1.1. Тема конспекта
6.1.2. Ключевые моменты, толкование которых даётся не словами, а страницами из книг, где находится та или иная мысль
7. Метод индексов
7.1. Лист=своя система условных обозначений
7.1.1. Например
7.1.1.1. Квадрат="надо выучить"
7.1.1.2. Овал="смотреть в учебнике"
7.1.1.3. Звезда="интересная дополнительная информация"
7.1.1.4. Треугольник="домашняя работа"