Раскройте весь потенциал своих проектов.
Попробуйте MeisterTask бесплатно.
Нет аккаунта?
Бесплатно
Просматривать
Избранные Карты
Категории
Управление проектом
Бизнес и цели
Человеческие ресурсы
Мозговой штурм и анализ
Маркетинг и контент
Образование и заметки
Развлечения
Жизнь
Технологии
Дизайн
Резюме
Другое
Язык
English
Deutsch
Français
Español
Português
Nederlands
Dansk
Русский
日本語
Italiano
简体中文
한국어
Другое
Показать всю карту
Копировать/изменить
Копировать
Теория развивающего обучения Д.Б. Эльконина и
Другое
АК
Анна Колесникова
Отслеживать
Начать.
Это бесплатно
Войти через Google
или
регистрация
c помощью Вашего email-адреса
Похожие Интеллект-Карты
План Интеллект-Карты
Теория развивающего обучения Д.Б. Эльконина и
создатель
Анна Колесникова
1. Типология уроков
1.1. Урок постановки учебной задачи
1.2. Урок решения учебной задачи
1.3. Урок моделирования и преобразования модели
1.4. Урок решения частных задач с применением открытого способа
1.5. Урок контроля и оценки
2. Принципы обучения
2.1. Принцип субъектности ребенка в учебном процессе.
2.2. Принцип опережающего обучения (Обучение есть источник развития)
2.3. Предметом усвоения являются общие способы действия - способы решения класса задач.
2.4. Освоение общего способа ни в коем случае не может быть его сообщением - информацией о нем.
2.5. Ученическая работа строится как поиск и проба средств решения задачи.
3. Особенности обучающей программы
3.1. Система научных понятий есть фактор умственного развития в процессе школьного обучения
3.2. Повышение роли теоретического мышления
3.3. Основой развивающего обучения служит его содержание, от которого производны методы и формы организации обучения
3.4. Содержательные обобщения
4. Цель
4.1. формирование у детей основ теоретического мышления
Начать. бесплатно!
Связать с Google
или
Регистрация