Этапы развития философии науки

1. позитивизм

1.1. позитивизм

1.1.1. позитивный = научный

1.1.2. Идея прогресса (три стадии развития)

1.1.3. Наука – фундаментальная ценность цивилизации, автономная от других областей культуры

1.1.4. Идеал исследования – естественно научное исследование

1.1.5. Философия не нужна науке, хоть она ее и породила

1.1.6. Поиск окончательных научных методов

1.1.7. Законы – устойчиво повторяющиеся явления

1.1.8. Классификация наук

1.1.9. Наука подпитывает практику

1.2. эмпириокритицизм

1.2.1. Критика опыта, нагруженного метафизикой

1.2.2. Единственная реальность и база научного познания – элементы опыта (явления)

1.2.3. Научные законы – экономный способ описания ощущений

1.2.4. Онтологический статус фундаментальных понятий, принципов науки

1.2.5. Цель научного познания – накопление опытных данных и отыскание таких законов, которые бы давали экономное описание опыта

1.3. неопозитивизм

1.3.1. Пересмотр критериев научности

1.3.2. Особый подход к обоснованию фундаментальных понятий – через язык науки и разработку логической техники анализа языка науки

1.3.3. Формализация

1.3.4. Треугольник Фреге (знак-смысл-значение)

1.3.5. Атомарные и молекулярные высказывания

1.3.6. Соответствие между структурой языка и структурой мира

1.3.7. Базис науки – чувственные данные, выраженные в языке

1.3.8. Множественность описаний

1.3.9. различные направления: рационализм Поппера, исследовательские программы Лакатоса, историческая динамика Куна, эпистемология Фейерабенда

2. современный этап развития науки

2.1. феномен науки

2.1.1. Наука как система организации знаний

2.1.2. Наука как организационная система

2.1.3. Наука как виды определенных практик

2.1.4. Предметно- и проблемно-ориентированные исследования и дисциплины

2.1.5. Оценка эффективности научной деятельности

2.1.6. Проектно-ориентированные дисциплины

2.2. концептуализация науки

2.2.1. Наука как особый метод познания мира

2.2.2. Наука как совокупность логически связанных и непротиворечивых высказываний о мире

2.2.3. Наука как социальный институт

2.2.4. Наука как особый этнос

2.2.5. Наука – это особого рада практика по производству знания

2.2.6. Наука - как совокупность записывающих устройств

2.3. проблема демаркации науки

2.3.1. Демаркация науки от мифа, религии, искусства, философии

2.3.2. Демаркация одних дисциплин от других

2.3.3. Демаркация ученых от инженеров

2.3.4. Демаркация «нормальной науки» от девиантной науки

2.4. фон науки

2.4.1. Универсальный эволюционизм

2.4.2. Антропоцентризм

2.4.3. Идеи об «устойчивом развитии»

2.4.4. Ориентация на инновации

2.4.5. Междисциплинарность

2.4.6. Трансцдисциплинарность

2.4.7. Антинаука / псевдонаука / лженаука / альтернативная наука / паранаука

2.5. авторитет науки

2.5.1. Наука говорит от имени самой природы, поэтому ее знание предельно объективно

2.5.2. Наука обладает особым методом, позволяющим ей получать объективное знание

2.5.3. Наука наиболее демократический способ познания мира

2.5.4. Реальные успехи науки и возникшие на ее основе технологии есть наглядное доказательство ее эффективности

2.5.5. сомнения в авторитете науки из-за фальсификации и научных ошибок