1. Эстетическая культура
1.1. мотивационный компонент
1.1.1. чувство наслаждения прекрасным
1.1.2. интерес к эстетической стороне действительности
1.1.3. потребность в эстетическом преобразовании среды
1.1.4. уважение и интерес к культуре народа, мировой культуре
1.1.5. стремление к гармонии внутренней и внешней красоты, эстетизации жизнедеятельности
1.1.6. стремление противостоять безобразному
1.1.7. чувство радости художественно-эстетической, творческой деятельности
1.2. когнитивный компонент
1.2.1. запас представлений о прекрасном и безобразном
1.2.2. представления об эстетических ценностях, категориях и об их воплощении в действительности
1.2.3. знания в области искусства
1.3. деятельностный компонент
1.3.1. навыки восприятия и анализа действительности / искусства
1.3.2. умение выразить свое отношение
1.3.3. умение интерпретировать произведения искусства
1.3.4. умение охарактеризовать
1.3.5. умение оценивать произведения искусства
1.3.6. умение создавать художественный образ
1.3.7. творческая активность
1.3.8. умение самовыражаться через искусство
1.3.9. умение вносить красоту в жизнь, отношения между людьми
1.3.10. культура (эстетика) труда
1.3.11. эстетика внешнего вида
2. Задачи
2.1. воспитание эстетических чувств и мотивации эстетической деятельности, интереса к искусству, стремления к развитию своих творческих способностей
2.2. формирование эстетических знаний, представлений об эстетических ценностях и категориях, предметах и явлениях действительности, знаний в области искусства
2.3. выявление и развитие художественно-творческих способностей учащихся
3. Направления
3.1. создание эстетичной воспитывающей среды
3.2. эстетическое просвещение учащихся
3.3. организация эстетической деятельности учащихся
4. Подходы
4.1. культурологический
4.1.1. культурное наследие, нормы, ценности
4.2. аксиологический
4.2.1. красота
4.2.2. гармония
4.2.3. творчество
4.2.4. искусство