Онлайн урок. Тема: Реактивное движение. Ракета

1. 1. Инициация

1.1. сотрудничество

1.2. ознакомление

1.3. готовность к обучению

2. 2. Вхождение или погружение в тему

2.1. Личностно-ориентированное обучение

2.2. Форма работы: индивидуальная

2.3. Повторение законов сохранения импульсов; раскрытие личностно-индивидуальных возможностей каждого учащегося и определение условий для их проявления и развития

3. 3. Формирование ожиданий учеников

3.1. сотрудничество

3.2. Постановка целей урока и ожидаемых результатов

3.3. формирование положительной учебной мотивации, осознанного и активного отношения к своей учебной деятельности

4. 4. Интерактивная лекция

4.1. Технология интерактивного обучения

4.2. Форма работы: групповая

4.3. Результат использования элемента урока: изучить реактивное движение;научиться использовать информационные технологии, сеть интернет для поиска, обработки и предъявления информации; формирование самостоятельного добывания знания из разных современных источников в процессе работы в малых группах; принятие ответственности за себя и свою группу; налаживание эффективных коммуникаций с одноклассниками.

5. 5. Проработка содержание темы

5.1. Технология интерактивного обучения

5.2. Форма работы:групповая

5.3. Результат использования элемента урока: определение реактивного движения, реактивной силы; принцип работы реактивных двигателей и их применение; осуществить контроль усвоения материала с помощью компьютерных тестов; нахождение оптимальных решений сложных вопросов проявляя гибкость и творчество; формирование научного мировоззрения; совершенствование навыков анализа, обобщения,умения выступать и защищать свою точку зрения

6. 6. Подведение итогов, рефлексия

6.1. сотрудничество

6.2. обобщение, анализ ошибок

6.3. формирование выводов, оценка результатов