Некоторые аспекты внедрения информационных технологий в обучение

1. вопросы электронного образовательного контента

1.1. разработка электронных дидактических единиц

1.2. разработка средств управления электронным контентом

1.3. апробация и обратная связь

2. решение проблем на уровне учебного заведения

2.1. кадровое обеспечение

2.2. учёт особенностей организации учебного процесса

2.3. материально- техническое обеспечение

3. учёт особенностей учебного процесса

3.1. измеримость степени достижения учебных целей

3.2. "разделение" процессов преподавания и обучения

4. решение проблем участников образовательного процесса

4.1. проблемы преподавателей

4.1.1. владение традиционной методикой

4.1.2. владение ИКТ

4.1.3. освоение роли тьютора

4.2. проблемы учащихся

4.2.1. необходимость базового уровня интеллектуального развития

4.2.2. необходимость владения ИКТ на базовом уровне

4.2.3. самонаправленность и самостоятельность в обучении

5. задачи методических служб

5.1. обеспечение политики востребованности учителей, рационально применяющих информационные технологии для обучения

5.2. обеспечение обучения педагогов ИКТ

5.3. обеспечение консультационной помощи

5.4. определение концептуальных основ применения ИКТ для обучения