1. Основные понятия:
1.1. тип алгоритма
1.2. линейный алгоритм
1.3. алгоритм
1.4. блок схема
2. Задачи урока:
2.1. Научить составлять блок-схемы
2.2. Раскрыть понятие линейного алгоритма.
3. Информация
3.1. Тип урока:
3.1.1. комбинированный
3.2. Автор конспекта:
3.2.1. Аширова Л.И.
3.3. Вид:
3.3.1. лекция
3.4. Метод обучения:
3.4.1. иллюстративно-объяснительный
3.5. Форма обучения:
3.5.1. фронтальная с учащимися
3.6. Учитель:
3.6.1. Нургалиев Роберт Радикович
4. Цели урока:
4.1. Образовательные:
4.1.1. закрепить знание системы команд исполнителя
4.1.2. развить представления учащихся об алгоритмах
4.1.3. ввести понятие линейного алгоритма
4.1.4. сформировать умение составлять линейные алгоритмы
4.2. Развивающие:
4.2.1. развитие алгоритмического и логического мышления, познавательный интерес обучающихся
4.2.2. развитие творческой активности обучающихся
4.2.3. формирование интереса к изучению предмета
4.3. Воспитательные:
4.3.1. воспитать культуру речи
4.3.2. воспитание у обучающихся:
4.3.2.1. самостоятельности
4.3.2.2. аккуратности
4.3.2.3. внимательности
4.3.2.4. общения учеников
5. План урока:
5.1. Организационный момент
5.2. Актуализация знаний
5.2.1. Что такое алгоритм?
5.2.2. Что такое СКИ?
5.2.3. Кто является исполнителем?