1. :five: По предметно-содержательной области
1.1. Монопредметные
1.1.1. Проводится в рамках одного учебного предмета
1.2. Межпредметные
1.2.1. Объединяет несколько учебных предметов
2. По количеству участников
2.1. индивидуальные
2.2. парные
2.3. групповые
2.4. массовые
2.5. коллективные
3. Масштаб проектов
3.1. Внутренний
3.2. Региональный
3.3. Международный
4. По доминирующей деятельности
4.1. Исследовательские проекты
4.1.1. Данные проекты представляют собой мини-исследование, проводимое в любом направлении, и требуют хорошо продуманной структуры.
4.2. Информационные проекты
4.2.1. Проекты направлены на сбор, анализ и предоставление информации о каком-либо объекте
4.3. Ролевые-игровые проекты
4.3.1. Участники данного вида проектов принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта.
4.4. Творческие проекты
4.4.1. Не требуют хорошо проработанной структуры. Результатами могут быть газета, видеофильм, сценарий и т.д.
4.5. Практико-ориентированные проекты
4.5.1. Требуют хорошо продуманной структуры. Ориентированы на социальные интересы учащихся
4.6. Смешанные проекты
4.6.1. Проект, включающий компоненты разных видов проектов
4.7. Материальные
5. По продолжительности выполнения
5.1. краткосрочные – 1-3 месяца
5.2. среднесрочные – от 3 месяцев до 1 года
5.3. долгосрочные – более 1 года
6. По содержанию
6.1. Экологические
6.1.1. Проекты, ориентированные на изменения в природной среде
6.2. Исследовательские, познавательные
6.2.1. Многочисленную группу составляют проекты, ориентированные на получение новых научных знаний
6.3. Деловые
6.3.1. Их цель – получение прибыли от вложения средств.
6.4. Гуманитарные
6.4.1. Особую группу составляют проекты, разрабатываемые отдельными людьми или группами людей с целью саморазвития, устранения каких-то собственных слабостей, ограничений