Телекоммуникационные технологии, роль и значение их сервисов в образовании

1. "+" для изучающих

1.1. - снятие комплекса «страха незнания»; - новый механизм взаимодействия с учителем; - включение функции самоконтроля и самооценки; - опыт учебного диалога (в группе); - включение «механизма успеха»; - повышение эффективности обучения.

2. особенности изучения языка

2.1. 1. Ведущий компонент содержания обучения является речевая деятельность; 2. В формировании умений лежат слухомоторные навыки; 3. Приоритет принадлежит устным упражнениям.

3. возможности:

3.1. - аутентичные материалы ; - звуковая информация; - дискуссия по проблемной информации из ресурсов сети; - лингвистический анализ сообщений; - виртуальные библиотеки; - электронные грамматические справочники.

4. преимущества уроков:

4.1. - самостоятельность учеников в выборе материала; - активность; - заинтересованность.