1. Видео-ресурсы
1.1. https://yandex.ru/video/preview/11966273997642291915
1.2. https://www.youtube.com/watch?v=DduirUXSjdc
1.3. https://youtu.be/yfYbK_lXMzA?si=quRmB_gWxUORkTv9
2. Статьи
2.1. https://dzen.ru/a/YjHR7y0t1VZQoY2m
2.2. https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-aspekty-modelirovaniya-obrazovatelnogo-internet-resursa
2.3. https://skillbox.ru/media/education/eksperty-nazvali-samye-populyarnye-obrazovatelnye-platformy/
2.4. https://itlogia.ru/article/pochemu_onlainobuchenie_tak_populyarno_v_nashe_vremya
3. Профильные вертикальные порталы
3.1. Должны содержать материалы для всех уровней образования: начальной школы, средней школы, начального профессионального образования, среднего профессионального образования, высшего образования, дополнительного образования, послевузовского образования
4. Специализированные вертикальные порталы
4.1. Должны обеспечивать информационное сопровождение и сервисы для решения конкретных специальных задач общероссийского уровня. Для всех вертикальных порталов должен быть предусмотрен единый интерфейс, единые правила пополнения и ведения. Вертикальные порталы в полной мере смогут пользоваться справочной информацией, располагающейся на верхнем горизонтальном портале, его поисковой машиной, средствами персонификации и адаптации интерфейса.
5. Плюсы и минусы
5.1. Плюсы
5.1.1. удобная организация учебнного процесса
5.1.2. доступность
5.1.3. политика открытости позволяет сделать контент более качественным
5.1.4. вся информация в одном месте
5.2. Минусы
5.2.1. реклама
5.2.2. нет живого контакта с преподаватлем
5.2.3. зависание сайта из-за перегруженности
5.2.4. нет возможности получения моментального ответа
5.2.5. могут возникнуть проблемы со зрением, усталость глаз
6. Виды цифрового образовательного контента
6.1. Вебинары
6.2. Интерактивные игры
6.3. Онлайн-курсы
6.4. Статьи
6.5. Видеолекции
6.6. Подкасты
6.7. Электронные учебные пособия
6.8. Лонгриды
6.9. Инфографика
7. -это информационная система, предназначенная для доступа широкого круга пользователей к информационным ресурсам и услугам образовательного характера с помощью информационно-телекоммуникационной сети.
8. Образовательные порталы, создаваемые в сети Интернет, оказывают все большее влияние на повышение эффективности использования средств ИКТ в обучении школьников.
8.1. Использование системы порталов позволяет более эффективно организовать работу педагогов, поскольку на порталах собраны и систематизированы наиболее востребованные ресурсы. Используя их, учителя, ученики и родители смогут получить доступ к качественным учебным и методическим материалам, сократить время на поиск требуемой информации, изучить особенности классификации информационных ресурсов сети Интернет.
8.1.1. Горизонтальный портал «Российское образование» обеспечивает:
8.1.1.1. -навигацию по всем вертикальным порталампоиск мультимедиа-информации в области образования в Интернет; -персонификацию и персональную адаптацию интерфейса как путем выбора пользователем собственной категории (обучаемый, преподаватель, администратор, разработчик портала) и указанием уровня образования, так и путем конструирования собственного интерфейса; -формирование и предоставление срезов вертикальных порталов по уровням образования; -хранение и предоставление информации в области образования (законодательство, приказы, нормативные документы, стандарты, перечни специальностей, федеральный комплект учебников, база данных вузов и др.); -публикацию ежедневного обзора прессы по вопросам образования; -новостную ленту в области образования; -организацию проведения форумов, дискуссионных групп, списков рассылки.;