1. Принципиальное отличие интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что в ходе их выполнения не только и не столько закрепляется уже изученный материал, сколько изучается новый . Стребкова Н.С.
2. интерактивное обучение представляет такую организацию учебного процесса, при которой практически все учащиеся вовлечены в процесс познания. Стребкова Н.С.
3. интерактивное обучение – это, прежде всего, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие преподавателя и обучающегося. Бисага Л.И.
4. Интерактивные методы основаны на принципах взаимодействия, активности обучаемых, опоре на групповой опыт, обязательной обратной связи. Ершова Т.В.
5. Место учителя в интерактивных уроках зачастую сводится к направлению деятельности учащихся на достижение целей урока. БисагаЛ.И.
6. При интерактивных методиках ученики взаимодействуют не только с учителем, но и друг с другом. Ершова Т.В.
