1. Кто говорит?
1.1. Теории активной аудитории
1.1.1. Теория «Спирали тишины» (Э. Ноэль-Нойман, 1973 г.)
1.1.1.1. Источником приемлемых публичных мнений выступают СМИ, непопулярные мнения не представлены в СМИ из-за боязни социальной изоляции – это приводит к еще большему снижению их популярности.
1.1.1.2. Ме¬диа, по разным причинам, как правило, представляют одну или, в лучшем случае, две стороны проблемы, исключая другие, отчего люди еще больше затаиваются, не давая медиа обнаружить и за¬фиксировать противоположные точки зрения.
1.1.1.3. Эта модель предполагает, что существует социальный эффект, этот эффект связан с тем, что общество в медиа всегда коммуницирует с самими собой – со обществом
1.2. А. Бард и Я. Зодерквист "Нетократия. Новая правящая элита и жизнь после капитализма". (Захаров)
1.2.1. Нетократы считают, что главной ценностью является сама информация, а не материальная вещь.
1.2.2. Вместо того, чтобы высказывать по поводу происходящих событий, PR-экстперты сами создают поводы для новостей
1.2.3. Эллектронные СМИ дали возможность пропагандистам проникать в каждый дом.
1.3. У.Липпман: Общественное мнение (Захаров)
1.3.1. Уолтер Липпман в своих работах акцентировал внимание на концепции общественного мнения и ввел понятие "псевдосреды".
1.3.2. Липпман описывает общество как систему, в которой люди воспринимают и интерпретируют информацию, формируя свой взгляд на мир. Он утверждает, что люди не могут быть абсолютно информированными и вместо этого систематизируют знание о мире в категории, которые он называет "псевдосредой".
1.3.3. общественное мнение - это не просто знание об окружающем мире, которое интересно людям, но и то, как люди воспринимают и интерпретируют информацию, которая им доступна.
1.4. Б.А.Грушин. Условия возникновения общественного мнения (Алиева)
1.4.1. Субъектом социального поведения является общественность
1.4.2. Обществу должна быть интересна представленная информация
1.4.3. Информация по предмету обсуждения должна быть свободной и доступной
1.4.4. Общественные группы должны быть способны артикулировать свою позицию
1.4.5. Широкая сеть каналов межперсональной и межгрупповой коммуникации
1.5. Е.П.Прохоров. Структура массового сознания (Алиева)
1.5.1. Прохоров считает, что массовое сознание состоит из: 1) Мировоззрения 2) Миросозерцания 3) Исторического сознания 4) Общественного мнения
1.5.1.1. Общественное мнение по Прохорову- это состояние массового сознания, в котором выражается отношение (скрытое/явное) различных совокупностей людей, именуемых общественностью, к явлениям, событиям и факторам социальных действий, затрагивающим их потребности и интересы
1.6. Четыре теории прессы
1.6.1. Советская коммунистическая теория (Ф. Сиберт, Т. Питерсон, У. Шрамм, 1956г.)
1.6.1.1. Цель прессы при советской коммунистической теории – способствовать приведению в жизнь политики партии, обеспечивать идеологический контроль.
1.6.1.2. В центре внимания прессы не могут быть политические проблемы, запрещена критика задач и политической партии. В соответствии с социалистическими принципами диапазон дозволенных расхождений и дебатов не должен включать элементы, считающиеся анахронизмом, регрессивными и опасными для основной структуры общества.
1.6.1.3. Учредителями СМИ при советской коммунистической теории могут быть только государственные, партийные, общественные организации.
1.6.1.4. Инструментами контроля при советской коммунистической теории являются государственная цензура, партийный надзор.
1.6.2. Либертарианская теория прессы (Ф. Сиберт, Т. Питерсон, У. Шрамм, 1956г.)
1.6.2.1. Цель прессы при либертарианской теории - информирование, развлечение, продажа рекламы и контроль правительства.
1.6.2.2. Пресса основана идеей свободы печати, философией рационализма и естественных прав человека. Запрещаны клевета, непристойность и антиправительственные высказывания в военное время.
1.6.2.3. Учредителями СМИ при либертарианской теории могут быть все люди, у кого есть на это средства.
1.6.2.4. Инструментом контроля при либертарианской теории является суд.
1.6.3. Авторитарная теория прессы (Ф. Сиберт, Т. Питерсон, У. Шрамм, 1956г.)
1.6.3.1. Цель прессы при авторитарной теории - проведение политики государства, поддержание авторитета действующего правительства.
1.6.3.2. Пресса основана на идее абсолютной власти монарха, превосходства интересов государства над интересами индивида. Запрещена критика политической системы и чиновников, потому что СМИ является основным идеологическим инструментом в руках правителя.
1.6.3.3. СМИ может находиться как в государственной, так и в частной собственности. Владеть СМИ могут только те, кто получил королевский патент.
1.6.3.4. Инструментами контроля при авторитарной теории являются патенты, гильдии, лицензии и цензура.
2. Что говорит?
2.1. Уолтер Липпман “Общественное мнение” (Зырянова)
2.1.1. Между человеком и окружающим его миром находится псевдосреда, т.е. человек не получает информацию из мира напрямую, эта информация проходит через призму восприятия индивида и поступает в мозг в измененном под воздействием этой псевдосреды виде.
2.1.2. Стереотипы являются упорядоченными, схематичными, сформированными культурой «картинки мира» в голове человека. Попытка увидеть все вещи заново и в подробностях, а не как типы и способы обобщения, утомительна, поэтому стереотипы экономят усилия людей при восприятии сложных социальных объектов.
2.1.3. Стереотипы - это картина возможного мира, к которому человек приспособился. В этом мире люди и предметы занимают предназначенные им места и действуют ожидаемым образом. Потому стереотипы защищают ценности, позиции и права человека, а любое их изменение воспринимается как атака на основы мирозданья.
2.1.4. Когда опыт вступает в противоречие со стереотипом, если индивид не утратил любопытства или способности думать, то новшество интегрируется в уже существующую картину мира и изменяет ее.
2.2. Роберт Парк “Новость как форма знания” (Зырянова)
2.2.1. Знания делятся на два типа: “знакомство с…” и “знание о…”. “Знакомство с…” - это знания, которые неизбежно получает человек в течение своей жизнедеятельности, он это делает непреднамеренно. “Знание о…” - это знание, полученное в ходе направленного опыта, в результате подмены реальных обстоятельств идеями, а вещей словами.
2.2.2. Новость как форма знания относится к “мнимому настоящему”. Новость остается новостью до тех пор, как сообщение о происшествии будет обнародована, а ее значимость будет осознана. Как только это происходит, новость становится историей.
2.2.3. Новость не является историей, т.к. новость имеет дело с обособленными событиями, которые не пытается связать причинно-следственной связью, что в свою очередь является основной задачей для истории.
2.3. Э. Ноэль-Нойманн. "Общественное мнение. Открытие спирали молчания" (Бровкина)
2.3.1. Гипотеза о спирали молчания предполагает, что люди, боясь оказаться в изоляции, зачастую наблюдают за своим окружением и чутко воспринимают, что думает большинство. Поэтому, перед тем как выразить свое мнение, человек заранее сопоставит все точки зрения и выскажет наиболее популярное мнение. На нашу разговорчивость влияет фактор, который предполагает собой ощущение, что ты уловил тенденцию и дух времени, которому соответсвуют собственные убеждения, а также, что с тобой согласны наиболее современные и разумные люди. Реализация наших целей - определить роль страха в изоляции - осложняется тем, что наблюдаемое подражание или повторение вслед за другими может осуществляться по разным причинам. Это может быть страх перед изоляцией, но может также быть имитация в целях обучения.
2.4. С. Хилгантер и Ч. Боск, "СМИ и конструирование социальных проблем" (Бровикна)
2.4.1. Поскольку реальность принципиально недоступна для непосредственного познания, то СМИ не отражают реальность, а конструируют ее. О социальных проблемах, которые также явялются социальными конструктами, люди заявляют на "публичной арене". Для индивидов опыт реальности - это осущетсвляемый ими непрерывный процесс процесс социального конструирования, а не просто то, что нывязывает публике власть или элита. Активная аудитория активно обрабатывает информацию, переделывая и запоминая только то, что удовлетворяет их потребности, определенные культурой.
2.5. Кирилл Зорин. Информация vs отношения: к вопросу о демаркации журналистики и связей с общественностью (2012)
2.5.1. Автор выделяет информацию как основу, условный камеень, из которого создается информационный текст, выделяет информацию как инструмент в работе журналиста
2.5.1.1. Основным продуктом деятельности журналиста всегда считалась массовая информация – авторские публикации, произведения
2.5.1.2. Специфика производимого журналистами продукта обуславливает и характер профессионально-нравственных отношений, в которых, по мнению Д.С. Авраамова, И.М. Дзялошинского, Г.В. Лазутиной17 и других, отношения «журналист – аудитория» является определяющими.
2.6. "Общественное мнение не существует" Пьер Бурдьё. (Штина)
2.6.1. • Общественное мнение не существует в том виде, как его представляют все, кто заинтересован в его утверждении.
2.6.2. Общественное мнение состоит из мнений, сформированных группами давления, и предрасположенностей, которые не являются мнениями.
2.6.3. Общественное мнение в современном виде является инструментом легитимизации определенной политики и закрепления отношений сил.
2.7. Теория "магической" пули. Г. Лассуэл. (Штина)
2.7.1. Возможности воздействия на индивида безграничны.
2.7.2. Индивид полностью уязвим перед пропагандой.
2.7.3. "Мишенью СМИ является изолированный индивид.
2.8. М. Маккомбс и Д. Шоу. "Теория повестки дня". (Штина)
2.8.1. Люди не являются автоматами, программируемыми СМК. Некоторые в большей степени фильтруют информацию или относятся к ней критически.
2.8.2. СМИ формируют повестку дня.
2.8.3. СМИ определяет, о чём думает аудитория, но не определяет, что.
2.8.4. Приоритеты интересов аудитории формируются «повесткой дня» СМК. Большинство людей акцентирует внимание на трех-пяти новостных темах. Это создает условия для СМК выдвигать на первый план те, которые они считают наиболее важными.
3. Кому говорит?
3.1. П. Лазарсфельд и Й. Клаппер "Теории ограниченного воздействия медиа"
3.2. Герберт Маркузе "Одномерный человек" (1964)
3.3. ПРОХОРОВ "ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ЖУРНАЛИСТИКИ" ЧУПРИНА НИКОЛЬ
3.3.1. * на массу (редко «на всех», чаще всего какую-то группу — классовую, региональную, профессиональную, возра-стную и т.д.) при отсутствии непосредственного контакта входя-щих в нее и независимо от ее величины и пространственной рас-средоточенности;
3.3.2. соответствие нуждам этой массы в информации, ориентирую-щей в социально значимых явлениях и проблемах, затрагивающей широкий круг экономических, социальных, духовных интересов массы и обеспечивающей ее сведениями, которыми она может оперировать как своими в разных сферах жизни;
3.3.3. • возможность оперативного получения массовой аудиторией (при непрерывности, стабильности поступления, периодичнос- ти выпуска) информации; регулярность появления рубрик, цик- лов, постоянных блоков материалов;
3.4. ВАРТАНОВА "О СОВРЕМЕННОМ ПОНИМАНИИ ЖУРНАЛИСТИКИ" ЧУПРИНА НИКОЛЬ
3.4.1. Информационные потребности современного человека и общества сегодня - объективная реальность,вследствие этого Появление человека медного.
3.4.2. человека медийного с его информационными потребностями необходимо обслуживать разносторонне. В результате журналисты вынуждены выполнять различные заказы - на информирование, рекреацию, интеграцию, мобилизацию. Но чем универсальнее обслуживание информационных интересов аудитории со стороны журналистики и СМИ, тем более медийным становится современный человек, которому и предлагается это обслуживание.
3.4.3. Журналистика одновременно удовлетворяет потребности в информации и конкретных индивидуумов, и всего социума
3.5. П. ЛАЗАРСФЕЛЬД "МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ" ЧУПРИНА НИКОЛЬ
3.5.1. массовая коммуникация повышает уровень информированности широких слоев населения является бесспорным. Вместе с тем, возрастающий поток сообщений массовой коммуникации может непреднамеренно преобразовывать энергию людей от активного участия к пассивному знанию.
3.5.2. Способствует конформизму и минимизируя возможности проявления критических настроений в обществе, коммерческие средства массовой коммуникации опосредованно, но эффективно препятствуют развитию реального критического мировоззрения.
3.5.3. Средства массовой коммуникации присваивают статус общественным проблемам, личностям, организациям и общественным движениям.
3.6. Свитич Л. Г. Социология журналистики (Стати Юлия)
3.6.1. Аудитория обычно предъявляет достаточно высокие требования к форме и стилю публикаций.Она предпочитает публикации интересные, яркие, драматичные, доступные ее уровню понимания.
3.6.1.1. Журналистика прежде всего воздействует на сознание массовой аудитории, на массовое сознание.
3.6.1.1.1. Аудитория как объект исследования изучается обычно в следующих своих характеристиках: 1. состав и структура; 2. потребление информации; 3. мотивы потребления и представления о функциях СМИ; 4. аудиторные потребности и интересы (проблемно-тематические, жанро-выестилистические и пр.); 5. уровень удовлетворенности СМИ; 6. активность во взаимодействии со СМИ.
4. С каким эффектом?
4.1. Теории эффектов
4.1.1. Теория повестки дня ( М. Маккоумза и Д. Шоу - 1968г.)“Функция средств массовой информации по формированию повестки дня
4.1.1.1. Когда СМИ обращаются к освещению тех или иных событий и проблем, эти проблемы начинают восприниматься аудиторией в качестве наиболее важных и заслуживающих внимания. Эффект носит поверхностный характер и не предполагает, что в результате воздействия СМИ в сознании людей формируется полное и подробное представление об острых общественных проблемах.Суть эффекта ограничивается тем, что СМИ могут внушить аудитории, что определенные проблемы есть и они весьма важны, но более влиять не способны.
4.1.2. Концепция лидеров мнения (Пол Лазарсфельд-1955)“Личное влияние”
4.1.2.1. Лидеры мнения существуют на всех уровнях общества и влияют на людей, подобных себе, а не на тех, кто выше или ниже их по социальному или профессиональному статусу.В каждой подгруппе есть свои лидеры мнения, равно как и в разных темах. Именно лидеры мнений(авторитеты, специалисты) больше влияют на принятия решений, а не СМИ.Лазарсфельд не обнаружил достаточно доказательств того, что медиа играют важную роль в формировании мнений колеблющихся избирателей.
4.1.3. Концепция общественного мнения У Липпман (1922)
4.1.3.1. Автор работы выделяет силу влияние общественного мнения на человека и разрушает иллюзию о представлениях человека относительно его самостоятельности в принятии решений
4.1.3.1.1. -Сознание человека стремится к четкости, а окружающий мир является источником искажений и противоречий. Человек выбирает те черты из мира, которые соответствуют тем образам, которые уже есть у человека в сознании и не противоречат его интересам и установкам; -Если такое соответствие не обнаруживается, то человек может пойти тремя путями: 1. индивид сознательно или неосознанно делает вид, что противоречащая информация отсутствует; 2. индивид изменяет внешнюю информацию под себя; 3. человек изменяет собственные ожидания; -Люди воспринимают окружающий мир в форме стереотипов, а сами стереотипы формируются не индивидуально, а извлекаются извне. Основным источником служат СМИ.
4.1.4. Теория магической пули (Г. Лассуэл) 1930-е
4.1.4.1. Теория волшебной пули является одной из теорий медиаэффектов (media effects theories) — ряда теорий, которые объясняют, как сми воздействуют на аудиторию.
4.1.4.1.1. -сообщения масс-медиа принимаются всеми членами аудитории одинаково и такие стимулы вызывают мгновенные и непосредственные отклики; -Человек оказывается беззащитным перед пропагандой или коммуникативным воздействием; -«Мишенью» СМИ является изолированный индивид, управляемый по принципу «подкожного впрыскивания».
4.1.5. Концепция публичных арен (Хилгартнер, Боск, 1980-е)
4.1.5.1. Стивен Хилгартнер и Чарльз Боск в своей концепции публичных арен рассматривают процесс конструирования и продвижения социальных проблем на публичных аренах (это вариант теории установления повестки дня)
4.1.5.1.1. -социальные проблемы – это то, что некоторая группа людей определяет в качестве социальных проблем, заявляя о них на «публичных аренах»; - Одним из наиболее важных условий, дающих «жизнь» социальной проблеме является деятельность СМИ, обладающих значительными возможностями отбора (через «повестку дня) и мобилизационным потенциалом, а потому активно используемых группами, заинтересованными в признании некоего явления в качестве проблемы; - публичные арены: СМИ, политические институты, общ. движения, религ. оргции, фонды, научные коллективы, госуд. ведомства; -Признание обществом социальных проблем является крайне избирательным процессом жестокой конкурентной борьбы между ними.
4.1.6. Элизабет Ноэль-Нойман. Спираль молчания (1974)
4.1.6.1. Суть теории «спирали молчания» немецкого социолога Э.Ноэль-Нойман заключается в следующем: большинство людей, если их мнение отличается от мнения большинства, стараются не раскрывать публично свои взгляды, потому что боятся изоляции. И, наоборот, те, кто идентифицирует себя с большинством, не стесняется выражать свои пристрастия
4.1.6.1.1. -Ноэль-Нойман описывает спираль молчания как динамический процесс, в котором прогнозы относительно общественного мнения становятся фактом, поскольку освещение мнения большинства в СМИ становится статусом-кво; -Меньшинство, в свою очередь, всегда остается в тени, избегая социальной изоляции и присоединяясь к тем мнениям, которые, как ему кажется («по данным» субъективной статистики), имеют широкий «охват»; -СМИ создают публичное пространство, из которого каждый конкретный индивид черпает свое представление об общественном мнении.
5. В каком контексте?
5.1. Теории ограниченного воздействия медиа Авторы: П. Лазарсфельд и Й. Клаппер (Потехина)
5.1.1. 1. Подавляющее большинство не меняют своих предвыборных предпочтений на основе сообщений это значит, что эффекты медиа, ограниченны и не сильно меняют убеждения и установки индивида. 2. Лидеры групп мнения являются центром политической жизни квартала, дома, социальной группы и активно потребляют информацию СМИ. 3. Существует механизм двухступенчатый информационный поток, который подразумевает, что устами лидеров мнений предвыборная информация существенно лучше передается и воспроизводится обществу. 4. Сообщения эффективны лишь тогда, когда они подкрепляют существующие утверждения и мнения индивида. 5. Чтобы повлиять на убеждения и мнения общества важны престиж передатчика и степень ознакомленности реципиентов с распространенным мнением (неизвестные ранее сведения легче воспринимаются).
6. 1. Аудитория имеет основные потребности, которые нужно удовлетворить. 2. Ответ на вопрос, что делает аудиторию счастливой, лежит в удовлетворении ее потребностей. 3. Для достижения пользы от взаимодействия с аудиторией необходимо понимание ее потребностей и удовлетворение их через контент или продукт. 4. Важно стремиться к постоянному улучшению удовлетворения потребностей аудитории для достижения долгосрочной пользы от взаимодействия. 5. Люди выбирают некоторые виды информации и оказывают определенным из них предпочтение. Следовательно - возможно идентифицировать психологические переменные, лежащие в основе выбора. 6. Определение "потребностей" в определенного рода сообщениях СМИ. 7. Использование СМИ способствует лучшему пониманию себя, близких и общества в целом. Повышение личного статуса и укрепление взаимоотношений.
7. Элиху Кац "Теория обретения пользы и удовлетворения" (1974)
8. Автор рассматривает канал связи как основной фактор влияния медиа на общество и культуру. Он обсуждает различные типы каналов, такие как печатные СМИ, радио, телевидение и интернет, и исследует их влияние на передачу информации и формирование общественного мнения. Он подчеркивает, что каждое средство коммуникации имеет свои характеристики и воздействует на наш восприятия и взаимодействие с окружающим миром. Например, печатное слово по Маклюэну является холодным медиа с ограниченной визуальной информацией, в то время как телевидение – горячее медиа, которое перенасыщает наше восприятие зрительными образами. Он также обсуждает понятие "медиатизации" – процесс, при котором каждое новое средство коммуникации не только передает информацию, но и воздействует на наше восприятие и мышление, изменяя наши социальные и культурные структуры.
8.1. Авторы вводят концепцию канала связи,описывая его как физический канал или среду, по которой передается сообщение. Они также обсуждают различные аспекты канала, такие как шум, пропускная способность и ошибки передачи.Информация до получателя доходит в виде шифра либо кода. Секретная система определяется абстрактно как некоторое множество отображений одного пространства (множества возможных сообщений) в другое пространство (множество возможных криптограмм).Каждое конкретное отображение из этого множества соответсвует способу шифрования при помощи конкретного ключа.
9. Аудитория становится пассивной и потребительской под влиянием технической рациональности. Вместо активной участии в процессе мышления и принятия решений, аудитория предпочитает просто принимать потребляемую информацию без критического осмысления. Техническая рациональность формирует стандарты и нормы для аудитории, что приводит к унификации мышления и ограничению свободы мысли и выражения. Аудитория, подверженная технической рациональности, воспринимает мир в категориях эффективности и удобства. Она ищет быстрые и удобные решения, игнорируя их потенциальные негативные последствия. Техническая рациональность формирует массовую культуру, где аудитория становится пассивным потребителем развлечений и развлекательных продуктов, вместо творчества и саморазвития. Аудитория в условиях технической рациональности теряет человеческую связь и взаимодействие, так как большинство коммуникаций происходят через технические средства, а не личное общение. Аудитория, подверженная технической рациональности, выходит из под контроля потоков информации, поскольку все больше зависит от технических устройств и алгоритмов, определяющих ее доступ к информации. Общая идея заключается в том, что техническая рациональность оказывает отрицательное влияние на аудиторию, приводя ее к пассивности, потребительству и ограничению свободы мысли и выражения.
9.1. Согласно Герберту Маркузе, "одномерный человек" в обществе технической рациональности имеет ограниченное понимание своих потребностей и желаний, и в значительной степени подвержен манипуляциям со стороны масс-медиа и других форм массовой коммуникации. В этом контексте, с точки зрения выгоды для сми, аудитория "одномерных людей" может быть важной, поскольку они могут быть более подвержены влиянию рекламы, манипуляции информацией и контролю над мнением. Однако, следует отметить, что концепция "одномерного человека" Маркузе критически оценивает этот феномен, указывая на потерю индивидуальности, свободы и способности к критическому мышлению. Поэтому, хотя аудитория "одномерных людей" может быть выгодна для сми с точки зрения манипуляции и контроля, это также может привести к утрате человеческого достоинства и индивидуальности.
10. Исходя из теории обретения пользы и удовлетворения Элиху Каца, аудитория играет важную роль в контексте полезности СМИ. Понимание потребностей и желаний аудитории позволяет СМИ создавать контент, который удовлетворяет эти потребности, что способствует усилению взаимодействия и повышению лояльности аудитории. Поэтому, с учетом данной теории, важно стремиться к удовлетворению потребностей аудитории через СМИ для обретения долгосрочной пользы от взаимодействия с ней.
11. С какой целью?
11.1. Система функций журналистики (Е.П.Прохоров)
11.1.1. Функция журналистики – это её социальное предназначение, т.е. те задачи, которые журналистика выполняет в обществе. Данный автор выделяет следующие функции журналистики: коммуникативная(установление связи между источниками информации и массовой аудиторией, социальными институтами), идеологическая(журналистика имеет возможность оказать глубокое влияние на мировоззрение и ценности аудитории, их идеалы и стремления), культуроформирующая(журналистика участвует в пропаганде и распространении в обществе высоких культурных ценностей, тем самым способствуя всестороннему гуманистическому развитию человека), рекламно-справочная(журналистика удовлетворяющую запросы и интересы отдельных групп людей), рекреативная(развлечение, снятие напряжения, получение удовольствия) и организаторская(организация и координация различных событий, мероприятий и процессов в обществе).
11.2. Функции СМИ (Г.Лассуэл 1948)
11.2.1. В своей работе автор выделяет такие функции СМИ, как мониторинг и сигнализация об опасностях, грозящих обществу(можно интерпретировать как информационную функцию); координация действий различных частей общества, вырабатывающих реакцию на вызовы среды(тем самым происходит познание общества через обратную связь); культурная трансмиссия, т.е передача социального наследия от одного поколения к другому(познавательно-культурологическая функция, функция преемственности культур).
11.3. (Драчева Екатерина) Лазарсфельд П. Мертон Р. Социальная роль средств массовой коммуникации
11.3.1. 1 тезис: Средства массовой коммуникации могут инициировать организованное социальное действие показом условий, отличающихся от общественно принятой морали, с целью укрепления социальных норм. 2 тезис: Средства массовой коммуникации присваивают статус общественным проблемам, личностям, организациям и общественным движениям, с целью улучшения общественной репутации при благоприятном освещении 3 тезис : Средства массовой коммуникации предоставляют доступность информации для слушателя или читателя, с целью повышения уровня информированности широких слоев населения
11.4. (Драчева Екатерина) Общественное мнение: теория Уолтера Липпмана
11.4.1. 1 тезис: Общественное мнение вырабатывает и насаждает определенные нормы общественных отношений, с целью регулирования поведения индивидов, социальных групп и институтов в обществе. 2 тезис: Общественное мнение выступает в экспрессивной, контрольной, консультативной и директивной функциях, с целью занять определенную позицию, дать совет или вынести решение по тем или иным общественным проблемам. 3 тезис : Общественное мнение действует в рамках общества в целом, так и в рамках различных классов и социальных групп, с целью формирования коллективных представлений, от имени которых будут действовать группы
12. Маклюэн Г.М. "Понимание медиа: внешние расширения человека"(1964)
13. По какому каналу?
13.1. Шеннон и Уивер "Математическая теория связи"(1949)
13.2. Пол Лазарсфельд: Концепция лидеров мнения (1955)
13.2.1. Автор выделил важность того, насколько большое значение имеет то, по какому каналу происходит вещание и распространение информации. Автор отмечает, что масс-медиа влияют на мнение людей и имеют определенную степень влияния.
13.2.2. Лазарсфельд пришел к выводу: самое нужное воздействие масс-медиа заключается в том, что они укрепляют в избирателях уверенность в правильности уже сделанного выбора.
13.2.3. "Если пропаганда так сильна, как утверждают теории массового общества, влияние медиа было бы очевидно"
13.3. Гарольд Д. Лассуэл "Техника пропаганды в мировой войне", глава "Организация пропаганды" (1927)
13.3.1. Автор выделил в этой главе разработку институтов по разработке программы влмияния на массовое население
13.3.1.1. "Может быть создан комитет исполнителей, каждый из которых отвечает за какое-то направление пропагандистской работы – скажем, за пропаганду против врага, пропаганду в нейтральных и союзных странах, пропаганду среди гражданского населения и пропаганду в войсках"
13.3.1.1.1. Из этого могу сделать вывод, что автор отмечает важность и необходимость института, разрпабатывающего программу влияния. Соответственно, важно и то, по каналу будет происходить распространение
13.4. Гарольд Д. Лассуэл "Техника пропаганды в мировой войне", глава "УСЛОВИЯ И МЕТОДЫ ПРОПАГАНДЫ: ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ"
13.4.1. В зависимости от того, насколько умело используется средство воздействия, настолько эффективнее становится воздействие на массы
13.4.1.1. Успех пропаганды зависит от умелого пользования средствами при подходящих условиях.
13.4.1.2. Пропагандист может менять организацию своей работы, модифицировать выдаваемые потоки внушения, заменять одно средство коммуникации другим, но должен соизмерять все это с традиционными предрассудками, с рядом объективных фактов международной жизни и с общим уровнем напряженности в сообществе
13.4.1.3. Существуют популяционные взаимопроникновения, которые часто затрудняют целенаправленный контроль над чувствами.
13.5. Лазарсфельд, Мертон "Массовая коммуникация, массовые вкусы и организованное социальное действие"
13.5.1. Каналы массовой коммуникации оказываются эффективными для направления существующих базовых укрепившихся установок. Однако очень мало подтверждений возможностей этих средств в изменении установок.
13.5.2. Такая ситуация возникает,когдадругие средства массовой коммуникации не предпринимают практически никаких действий для противодействия распространению ценностей, политики и общественного мнения. Монополизация средств массовой коммуникации возникает при отсутствии контрпропаганды.
13.5.3. Центральные каналы массовой коммуникации разгружают работу местных организаторов. На них остается лишь задача контроля обсуждения того, что в было сформулировано по массовому каналу.
13.6. Д. МакКуэйл "Журналистика и общество"
13.6.1. Журналисты не являются главными инициаторами в новостях, как правило, они всего лишь "посыльные".
13.6.2. Пресса есть один из главных каналов коммуникации между государством (правительством) и гражданами.
13.6.3. Современный мир развивается, вместе с ним появились новые каналы (мобильная телефония, онлайновые каналы и т.д)
13.6.4. Медиаканалы должны соединять власть с общественностью, предлагая информацию и рекомендации.
13.7. Маршалл Маклюэн "Понимание медиа: расширение человека"
13.7.1. Горячее средство - это то, что расширяет одно-единственное чувство до степени «высокой определенности». Фотография, с визуальной точки зрения, обладает «высокой определенностью». Комикс же является холодным средством, т.к. имеет «низкую определённость».
13.7.2. Термин «коммуникация» в широком смысле употребляли в связи с дорогами и мостами, реками и каналами еще до того, как он стал в электрическую эпоху означать «движение информации».
13.7.3. В нашей культуре принято разделять вещи ради большего контроля над ними же. Но на самом деле как с операциональной, так и с практической точки зрения средство коммуникации есть сообщение.
13.8. Тоффлер "Третья волна" (глава 1 "Сверхборьба")
13.8.1. Считаю, что этот текст является основополагающим в формировании представления о нынешней цивилизизации, что помогает сложить мнение о средствах, с которыми журналистам предстоит работать
13.8.1.1. "Начало этой новой цивилизации - единственный и обладающий наибольшей взрывчатой силой факт времени, в котором мы живем."
13.8.1.2. Если общество завтрашнего дня является просто увеличенной, как в синераме, версией настоящего, то нам очень мало что надо делать, чтобы подготовить его. Если же саморазрушение общества неизбежно предопределено уже в течение нашей жизни, то ничего с этим нельзя поделать. Короче говоря, оба этих способа видения будущего порождают отход от общественной деятельности и пассивность.
13.8.1.3. Волны будущего Всякий раз, когда в том или ином обществе доминирует единственная волна перемен, относительно легко предвидеть структуру будущего развития.