gn
создатель Ольга Кныш
1. Утверждают, что врожденные качества неизменны.
2. Царит атмосфера доверия.
3. Мотивация подопечных через страх и ущемления.
4. признавать собственный провал
5. Думают что их таланта достаточно
6. Подготовка и выполнение тренировок на все 100%.
6.1. Люди с установкой на рост (даже если без подходящих физических данных)
7. возростает успешность
8. Атмосфера строгого "отбора" и суждений.
9. каждый может добиться результата, все зависит от приложенных усилий
9.1. нельзя недооценивать способность человека к развитию
10. ваа
11. Лидер с установкой на рост
12. человек работает усерднее и думает о новых знаниях, а не о том, как его оценят
13. открыто выражаться, что ведет к открытому и всестороннему обсуждению
14. Достигнув вершины, скатываются вниз
15. отношения, в которых у людей появляется возможность помогать друг другу развиваться и самоутверждаться
16. свалить всю вину на партнера
17. каждый может развить интелект, все зависит от усилий
18. Родители
18.1. Роль учителя - саморазвитие при передаче знаний.
19. Ведут деструктивную критику в отношении совершенных ребенком ошибок.
19.1. Мотивация на выполнение тренировок и на обучение.
20. Изучают новое
21. приветствуют критику со стороны сотрудников
22. "Святой Грааль: ноль ошибок".
23. не ощущают себя навсегда заклейменными
24. восприятие любого сложного периода как период новых возможностей
24.1. нужно хвалить не за способности, а за приложенные усилия. Человек будет работать усерднее и думать о новых знаниях, а не о том, как его оценят.
25. лишает уверенности, спокойствия и позитивного настроя
26. Заинтересованность в обучении каждого.
27. Не умеют и боятся проигрывать
28. установка на рост
29. продолжают обучаться и чувствуют уверенность в своих силах
29.1. преображают и себя, и компанию
30. Тренируются и устраняют свои недостатки
31. Возвышают и поощряют таланты и интеллект ребёнка.
32. В проигрышах находят мотивацию
33. неудача расценивается как полный провал
34. все хорошее должно происходить автоматически
35. ищут «готовые» таланты
36. "Высокие стандарты доступны тем, кто демонстрирует успех."
36.1. Есть два вида учеников: "умные" и "глупые".
37. Создайте организацию, которая поощряет развитие способностей, — и увидите, как начнут появляться лидеры
37.1. Глава 7. Как формируются установки?
38. "Ребенок развивающаяся личность, и я в этом заинтересован."
38.1. Стимулируют ребенка на развитие качеств.
39. Хвалят за потраченные силы при получения знаний
40. склонны к самосовершенствованию
41. мгновенная, полная и вечная совместимость
42. Учители
43. не заботятся о стимуляции роста своих сотрудников
44. использують своих подчиненных для удовлетворения своего Эго
44.1. Отсутствие веры в саморазвитие
44.2. постоянно доказывают, что они относятся к числу первых
45. верят в способность человека развиваться
45.1. Эффективные лидеры
46. Тренеры
47. учится добиваться цели даже в стрессовых ситуациях, не обращая внимание на негативные ярлыки и стереотипы
48. Концентрируются на результат
49. Установка на рост
49.1. Не анализируют свои ошибки
49.2. В первую очередь думают о своих результатах, а, не о команде
50. Талант с установкой на рост
51. Ультрамышление
52. Ошибки недопустимы.
53. "Святой Грааль: подготовиться на все сто и выложиться на все сто".
54. Лидер с установкой на данность
55. Каждый способен развиваться
55.1. не вешать ярлыки
55.2. способствует развитию талантов и приносит реальные плоды
55.3. не перехваливать
55.3.1. Установка на данность
55.3.1.1. вызывает неприязнь к усилиям и критике
55.3.1.2. уменьшает масштаб достижений
55.3.1.3. падает успешность
55.3.1.3.1. создайте среду, которая приучает и детей, и взрослых к установке на развитие
55.4. Советы как изменить установку
56. заботятся о повышении квалификации своих подчиненных
57. возникает синдром наименьших усилий
58. внимателен к критике
59. успех — результат целенаправленных усилий и упорной практики
60. "Высокие стандарты, а так же помощь в их достижении, задаются всем ученикам."
61. успех обеспечивается неизменностью ума и других качеств
62. Талант с установкой на данность
63. "Качества ребенка неизменны, и я их оцениваю."
64. обладают установкой на рост
65. Глава 3 Истина о способностях и достижениях
66. Глава 4.Спорт:Установка чемпионов.
66.1. ЧЕМПИОНЫ
66.1.1. Имеют сильный характер
66.2. смсм
67. Глава 5. Бизнес установки на лидерство
68. Did
69. сложные задачи пугают
70. обвинить во всем свои собственные неизменные качества
71. жертвы принимают его
71.1. если над отношениями приходится работать — значит не судьба
72. Наблюдай
72.1. Умей делать выводи
72.2. Сила воли
73. Не бросая начатое
74. советами и поддержкой помогают один другому набраться мудрости и храбрости для принятия решений
75. Твори
76. кто виноват не важно - есть готовый ответ
77. Держись плана
78. агрессоры выносят приговор
79. установка на рост
79.1. застенчивость не подчиняет себе их жизнь
80. тяжело прощать
81. отказаться от обвинений и двигаться далее
82. Все — и вы, и ваш партнер, и ваши отношения — способны расти
82.1. избавившись от обиды и сделав шаг к выстраивают отношения
83. обе стороны начинают учиться «сосуществовать» и постепенно совершенствуют свои умения
84. Мир где не развиваются а самоутверждаются!
85. убеждены, что для выстраивания и сохранения хороших и крепких взаимоотношений необходимо прилагать усилия и работать над преодолением неизбежных различий
86. установка на рост
87. проблемы в отношениях — признак изъянов характера
88. Дружба
88.1. установкой на данность
89. стремление навешать все на партнера не способствует укреплению отношений
89.1. установка на рост
90. установкой на данность
91. установка на рост
92. ваши качества неизменны
93. Убеждай себя
94. установка на успех
94.1. Всему нужно добиватся потом и кровью
94.1.1. расценивает неудачи как залог будущих успехов
94.1.2. Мир где постоянно учатся
94.2. желаемые качества можно развить
95. главная цель: прощение
96. в рамках отношений помогать в том, чтобы партнер достиг своих собственных целей и реализовал свой собственный потенциал
96.1. Установки в любви
96.1.1. установка на рост
97. С успехов
98. перестаньте все время думать об ошибках и промахах
99. смотрят на социальные ситуации как на вызов
100. установкой на данность
100.1. негативно сказывалась на социальном взаимодействии людей
101. Ох
102. установкой на данность
102.1. поддается желанию переложить вину на кого-то еще
103. Рост и самоконтроль
103.1. Действуй
104. С провалов
105. У меня есть талант!
106. Будь решительным
107. отсутствие конкуренции - поддержать своего партнера
108. проблемы могут быть средством достижения лучшего понимания и большей близости
108.1. выслушайте претензии внимательно и обсудите терпеливо и доброжелательно
109. Застенчивость
110. установка на рост
111. убеждены в неизменности качеств
111.1. Глава 6. Взаимоотношения: установка и любовь (или ненависть)
111.1.1. позвольте своему партнеру озвучить свои претензии
111.1.2. Агрессоры и жертвы:
111.1.2.1. установкой на данность
111.1.2.1.1. непреодолимое желание защитить себя
111.1.3. Взаимоотношения
111.1.4. установка на рост
111.1.5. Развитие своей установки
112. ориентация на обучение и самосовершенствование
113. УСТАНОВКА НА РОСТ
113.1. Всегда нужно развиватся
113.1.1. Мир где неудача это не доконца расскрыт потенциал
114. установкой на данность
114.1. Партнер как враг
115. чем ты хуже, тем лучше я себя чувствую
116. Качай мозг
116.1. Читай книги
117. когда отвергают чувства - надеятся простить человека, извлечь из случившегося урок и двигаться далее
118. Применение установок
119. переживать по поводу того, как вас оценят
119.1. когда отвергают чувствуют - унижение, обиду, желание отомстить
120. критика воспринимается очень болезненно
121. качества вашего партнера неизменны
122. Тренируй мозг
122.1. Узнавай что то новое
122.1.1. Не бойся провала
123. человек стремится решать трудные задачи
124. избавиться от потребности искать виноватого
125. главную цель: отомстить
126. Природа перемен
127. Мозгология
128. Конкуренция
128.1. установкой на данность
128.1.1. со своим партнером
129. характеристики ваших отношений неизменны
130. воспринимают отвергли, как оценку их качеств, как клеймо
131. понять проблему и попробовать решить ее вместе с партнером
132. Будь лучше себя вчерашнего
133. УСТАНОВКА НА ДАННОСТЬ
133.1. Мир где неудача - это проигрыш
133.1.1. Всегда нужно доказывать
133.2. Я - особенный
133.2.1. Учись каждый день
134. главное — самоутверждение
135. Всегда идти вперед!
136. Решай задачи
137. Реализируй себя
138. Малое усилие - большой риск
139. Делай задания
140. Глава 2. УСТАНОВКИ. ВЗГЛЯД ИЗ НУТРИ.
141. Глава 8. Как изменить установку
141.1. Установки
141.1.1. Учись