Раскройте весь потенциал своих проектов.
Попробуйте MeisterTask бесплатно.
Нет аккаунта?
Бесплатно
Просматривать
Избранные Карты
Категории
Управление проектом
Бизнес и цели
Человеческие ресурсы
Мозговой штурм и анализ
Маркетинг и контент
Образование и заметки
Развлечения
Жизнь
Технологии
Дизайн
Резюме
Другое
Язык
English
Deutsch
Français
Español
Português
Nederlands
Dansk
Русский
日本語
Italiano
简体中文
한국어
Другое
Показать всю карту
Копировать/изменить
Копировать
Idræt 3 & 4.v 2013/14
Образование и заметки
MJ
Morten Jensen
Отслеживать
Project Control, Project Closing, Timeline template
Начать.
Это бесплатно
Войти через Google
или
регистрация
c помощью Вашего email-адреса
Похожие Интеллект-Карты
План Интеллект-Карты
Idræt 3 & 4.v 2013/14
создатель
Morten Jensen
1. Overordnet målsætning
1.1. Børnene skal have positive oplevelser gennem samvær og bevægelse.
1.2. De skal opleve at lykkes, således, at de bevarer glæden og lysten til kropslig udfordring.
1.3. De skal have mulighed for at udvikle kropsbevidsthed, kreativitet og social indstilling.
2. Temaer
2.1. Leg og spil
2.2. Bold
2.3. Redskaber og akrobatik
2.4. Musik, bevægelse og kropsudtryk
2.5. Grundtræning
2.6. Friluftsliv
2.7. Atletik
3. Succeskriterier
3.1. At det generelle udtryk efter lektionerne er glæde
3.2. Børnene har gjort erfaringer med og opnået aldersvarende færdigheder indenfor de udvalgte temaer
3.3. Alle børn overholder samværsreglerne i forbindelse med undervisning, omklædning og badning
3.4. Alle har idrætstøj med og hvis man skal fritages fra Idræt og dertil hørende badning skal der meddelelse med hjemmefra
4. Mål
4.1. skal beherske flere former for løb, spring og kast
4.2. skal kunne deltage aktivt i lege og forstå egen rolle og ansvar i regelbaserede aktiviteter
4.3. skal kunne deltage aktivt i boldlege og boldspil med de derved tilhørende regler
4.4. lærer hjælpsomhed og samarbejde
4.5. forstår den indbyrdes afhængighed af hinanden
4.6. lærer at være på hold med alle – også på tværs af klasser
4.7. lærer ”fair play”, herunder at kunne håndtere vinder og taber-rollen
4.8. lærer medbestemmelse, f.eks. i forbindelse med regler i lege og spil
4.9. bibeholder de gode vaner og rutiner, f.eks. at huske idrætsudstyr og bad efter timerne
4.10. overholder aftalte samværsregler
Начать. бесплатно!
Связать с Google
или
Регистрация