Практическое занятие
создатель ERcfvdb_ee gg
1. Рекомендации по разработке
1.1. Актуализация знаний
1.1.1. Инфографика
1.1.2. Глоссарий
1.2. Подача
1.2.1. Что нужно сделать?
1.2.2. Как отчитаться?
1.2.3. Критерии оценки
1.3. Уровень сложности
1.3.1. Решение задач по образцу
1.3.2. Репродуктивно-преобразовательная деятельность
1.3.3. Вначале репродуктивная. затем продуктивная деятельности
1.4. Перегрузка студента
1.4.1. Отсутвие только простейших заданий
1.4.2. Отсутствие слишком сложных и непонятных заданий
1.4.3. Отсутствие ошибок
1.5. Разнообразие
1.6. Регулярность
1.7. Взаимодействие между пользователями
1.8. Дедлайны
1.9. Обратная связь
1.10. Проверка
2. Использование ресурсов
2.1. Интерактивная тетрадь: Skysmart
2.2. Конструкторы игр и тестов: Quizlet
2.3. Доски: Miro
2.4. Интерактивные рабочие листы: liveworksheets
3. Автоматизация проверки
3.1. Осторожность с автоматической проверкой
3.1.1. Отсутствие обратной связи может привести к потере мотивации пользователя
3.2. Открытые вопросы
3.2.1. На понимание
3.2.2. На применение
3.3. Предметный эксперт
3.4. Взаимная проверка
3.4.1. Позволит облегчить последующее сопровождение курса
3.4.2. Даст студентам поработать в команде
3.5. Примеры удачных работ
4. Необходимость
4.1. Отработать умения
4.2. Проверить качество выполнения
4.3. Создать взаимодействие между пользователями
5. Эффективность зависит от того, как проинструктированы студенты о практике и подведены итоги занятия
6. Формат практики - ЗАДАНИЕ
7. Подготовка
7.1. Подбор вопросов
7.1.1. Логический порядок в вопросах
7.2. Выбор материала
7.2.1. Почему именно эта задача
7.2.2. Что извлечет обучающийся
7.2.3. Что дает решение