основные требования к электронному курсу

1. эффективность управления познавательной деятельностью обучаемого по изучению учебной дисциплины

2. содержание оптимального сочетания различных видов учебно-познавательной деятельности

3. поддержание диалогичности познавательного процесса

3.1. виртуальные семинары

3.2. чаты

4. интерактивность

5. различные варианты контроля и оценки полученных знаний

5.1. тесты

5.2. упражнения

6. содержание мощных иллюстративных возможностей

6.1. картинки

6.2. анимации

6.3. мультимедийные материалы