Образовательный квест “Мир новых возможностей"

1. Задачи:

1.1. изучить информационные источники, связанные с историей научных открытий и изобретений, биографиями ученых, изобретателей

1.2. показать примеры научных открытий и изобретений и их влияние на изменения в современном мире

1.3. повысить мотивацию обучающихся к изучению наук естественно-научного цикла посредством знакомства с научными открытиями и изобретениями

1.4. сформировать информационные компетенции учащихся

1.5. показать примеры научных открытий и изобретений и их влияние на изменения в современном мире

2. Цель:

2.1. расширение представлений учащихся о научных открытиях и изобретениях и их широком применении в практической деятельности

3. Целевая аудитория

3.1. 7-11 классы

4. Сценарный план проекта

4.1. “Наука в личностях “

4.1.1. интерактивный плакат

4.2. “Загадка великого изобретения”

4.2.1. ментальная карта

4.3. “Хочу все знать!“

4.3.1. видеопрезентация

4.4. “В поисках научных открытий”

4.4.1. блог или сайт

5. Планируемые результаты

5.1. личностные

5.2. метапредметные

5.3. предметные

6. Сроки проведения

6.1. 1 месяц (4 недели)

7. Этапы ОС

7.1. определение тематики образовательного события

7.2. определение целей и задач предстоящего образовательного события

7.3. подготовка к образовательному событию

7.4. проведение образовательного события

7.5. рефлексия

8. Информационные источники и полезные ссылки

9. Формирующее и итоговое оценивание

9.1. Таблица продвижения участников

9.2. Опросный лист “Изучение потребностей учеников”

9.3. Карта “Знаю - Интересуюсь - Учусь”

9.4. Лист “Взаимодействие в группе”

9.5. Лист “Самооценка учащихся”

10. Дидактические материалы по поддержке образовательного события

10.1. Правила работы в группе.

10.2. Критерии оценивания работы на каждом этапе.

11. Рефлексия

11.1. Доска рефлексии “Невероятно, но факт!”