Профессиональное обучение

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Профессиональное обучение создатель Mind Map: Профессиональное обучение

1. профессиональные знания

1.1. теоретические знания

1.2. практические навыки и умения

1.3. опыт квалифицированного выполнения профессиональных задач

2. профессиональные умения

2.1. Анализ исходных условий и требований.

2.2. Планирование действий и выбор методов.

2.3. Выполнение действий и контроль результатов.

2.4. Коррекция и адаптация действий при необходимости.

2.5. Оценка результатов и анализ ошибок.

2.6. Закрепление и совершенствование умений.

3. индивидуализация обучения

3.1. учёт индивидуальных особенностей учащихся во всех формах и методах обучения

3.1.1. создание условий для максимального развития потенциала каждого учащегося

3.1.2. разработка индивидуальных планов обучения

3.1.3. подбор методов и материалов

3.1.4. адаптация темпа и глубины изучения материала

4. дифференциация обучения

4.1. организация учебной деятельности, учитывающая склонности, интересы и способности учащихся

4.1.1. удовлетворение различных образовательных потребностей и способностей учащихся

4.1.2. разделение учащихся на группы

4.1.3. предоставление разных заданий или материалов для изучения

5. обучение

5.1. передача знаний, умений и навыков от педагога к обучающемуся

6. учение

6.1. активное усвоение этих знаний, умений и навыков самим обучающимся

7. принципы

7.1. гуманизация и демократизация;

7.2. профессионально-политехническая направленность;

7.3. соответствие требованиям современного производства;

7.4. соединение обучения с производительным трудом;

7.5. связь теории с практикой;

7.6. профессиональная мобильность;

7.7. модульность;

7.8. сознательность, активность и мотивированность;

7.9. доступность и наглядность;

7.10. прочность овладения профессиональной компетентностью;

7.11. целеустремлённость, систематичность и последовательность обучения.

8. профессиональные навыки, этапы

8.1. Осознание необходимости навыка.

8.2. Определение цели и задач.

8.3. Изучение теории и практики.

8.4. Отработка навыков на практике.

8.5. Самоконтроль и коррекция.

8.6. Закрепление и совершенствование навыков.