ЦГП

1. Полезные ресурсы

1.1. Платформы для создания интерактивного контента • Kahoot! и Quizlet — инструменты для создания онлайн-викторин и карточек, которые помогут делать обучение более интерактивным и увлекательным. • Canva — платформа для создания графики и презентаций, которая имеет готовые шаблоны для образовательных материалов. • Padlet — интерактивная доска, где учителя и ученики могут вместе работать над проектами, делиться идеями и материалами.

2. Определение

2.1. это способность безопасно работать с информацией

3. Цель

3.1. развитие способности педагога использовать цифровые инструменты и платформы для коммуникации, творческой работы.

4. Компонент

4.1. Информационная грамотность

4.1.1. Содержание: умение грамотно работать с информацией, а именно осуществлять поиск в разных источниках, соблюдать авторские права при цитировании, оценивать достоверность информации

4.2. Компьютерная грамотность

4.2.1. знание технических возможностей компьютера и мобильных устройств, а также умение устанавливать нужные программы в соответствии с задачами профессиональной деятельности

4.3. Медиаграмотность

4.3.1. умение работать с разными видами информации (текстовая, графическая, видеоинформация), и умением использовать объекты виртуальной реальности

4.4. Коммуникативная грамотность

4.4.1. умения использовать возможности информационных технологий для осуществления коммуникаций, в том числе социальных сетей

4.5. Технологическая грамотность

4.5.1. умения выбирать подходящие цифровые устройства и информационные технологии для решения определенных задач

5. Плюсы

5.1. Повышение эффективности преподавания

5.2. Персонализация обучения

5.3. Гибкость и адаптация

5.4. Развитие у учеников навыков 21 века

5.5. Улучшение коммуникации с учениками и родителями

6. Минусы

6.1. Технические проблемы

6.2. Зависимость от техники

6.3. Повышенная нагрузка на педагога

6.4. Отсутсвие личного контакта

6.5. Переутомление от экранов