Мультимедиа в образовании

1. недостатки

1.1. Рассеивание внимания

1.2. Недостаточная интерактивность

1.3. Отсутствие выборочной "обратной связи".

1.4. Времеемкость

1.5. Сложности настройки и использования программного и аппаратного обеспечения

2. Понятие мультимедиа

2.1. Технология, описывающая порядок разработки, функционировния и применения средств обработки информации разных типов

2.2. Продукт сделанный на основе мультимедийной технологии

2.3. Мультимедийная програма

2.4. Особый обобщающий вид информации, которая объединяет в себе традиционную статическую визуальную, так и динамическую информацию разных типов.

2.4.1. статическая: текст, графика, схемы, таблицы, диаграмы

2.4.2. динамическая: речь, музыка, видео фрагменты, анимация

3. преимущества

3.1. эффективность учебного процесса

3.2. развить личностные качества обучаемых

3.3. развить коммуникативные и социальные способности обучаемых

3.4. учесть субъективный опыт обучаемого, его индивидуальные особенности

3.5. привить обучаемому навыки работы с современными технологиями

4. Ссылки

4.1. www.ido.edu.ru

5. Способы применения технологий мультимедиа в образовательном процессе

5.1. в качестве аргументации в дискуссиях обучаемых

5.2. при обмене учебными материалами

5.3. при взаимодействии с преподавателем

5.4. при применении стратегий поиска информации

5.5. при восприятии текстов на слух

5.6. при работе в группах