1. И.П. Павлов «Для физиолога не существует психологии»
1.1. Против «субъективной психологии» резко возражали физиологи
1.1.1. Зоологи требовали более строгой проверки и доказательности при описании какого-либо факта в поведении животных.
1.1.1.1. Слово «поведение» приобретает статус научного термина
2. После средневекового застоя, начиная с 18 века делаются первые попытки изучения п оведения животных на фундаменте достоверных фактов, получаемых в результате тщательных наблюдений и экспериментов, появляются труды, оказавшие большое влияние на дальнейшее изучение психической деятельности животных
2.1. Французский врач и философ Ламеттри
2.1.1. Показал биологическую приспособленность инстинктов
2.1.2. Инстинкты животных: совокупность движений, выполняемых вынужденно, вне зависимости от размышлений и опыта
2.2. Французский просветитель Кондильяк в «Трактате о животных» (1755)
2.2.1. Инстинкты произошли из разумных действий путем постепенного выключения познания
2.2.1.1. Разумное поведение превращалось в привычку, а привычка в инстинкт
2.2.2. Сформулировал основные свойства психических способностей животных
2.2.2.1. Животные могут чувствовать, представлять, сравнивать, судить о вещах и событиях, и у нихналичие памяти
2.3. Леруа в «Философских письмах об уме и способности животных к совершенствованию» (1781)
2.3.1. Выдвинул задачу изучения происхождения разума от инстинкта животных
2.3.1.1. Инстинкт в результате повторения действий и запоминания ощущений постепенно достигает уровня «ума»
2.3.1.1.1. Доказал, что психическая деятельность животных и их инстинкты могут быть познаны лишь при наличии всесторонних знаний об их естественном поведении и с учетом их образа жизни.
2.3.1.2. Ещё считал что инстинкты изменчивы
3. Леклерк-Бюффон
3.1. Животным свойственны разные формы психической деятельности (ощущения, привычки), но не понимание смысла своих действий, они способны общаться, но их язык выражает лишь чувственные переживания.
3.2. Связь воздействий окружающей среды с внутренним состоянием животного (определяющий фактор его поведения)
3.3. Психические качества животных являются не менее значимыми для сохранения видов, чем физические качества
3.4. Сложные действия животных являются результатом сочетания врожденных природных функций, доставляющих животному удовольствие, и привычек
3.5. Все концепции Бюффона были построены на реальных фактах
3.5.1. Они вошли в созданную им систему естествознания
3.5.1.1. Стали первой основой будущей науки о поведении и психике животных.
4. Инстинкт
4.1. Порыв, побуждение, под которым понимали божественное предопределение, заставляющее животных действовать целесообразно
5. 18 век: Отношение к животным
5.1. Утилитарные
5.2. Нелепые мифы
5.2.1. например, в черной кошке видели воплощенную ведьму
6. К концу 18-го - началу 19-го веков появились первые здравые представления
6.1. Ж.Л. Бюффон (1707-1768)
6.1.1. Восприятии, эмоциях, и обучаемости животных
6.2. Г. Реймарус (1695-1768)
6.2.1. Понятие инстинкта
6.2.1.1. шаблонность выполнения
6.2.1.2. осуществление без предварительного опыта
6.3. Фридрих Кювье (1773-1838)
6.3.1. Директор Парижского зоопарка
6.3.1.1. Первым отметил, что поведение - это видовой признак, связанный со степенью развития мозга.
6.4. Ш.Ж. Леруа (1723-1789)
6.4.1. Первый исследователь поведения животных в природе
6.4.1.1. Вплоть до появления работ Ж.Б. Ламарка ученые стояли на позициях «инстинктивизма», не видя других причин поведения животных кроме инстинктивных
6.5. К.Ф. Рулье (1814-1858)
6.5.1. Реформатор преподавания биологии в России, осудив современную ему зоологию как «науку о чучелах»
6.5.2. Основал новые экологическое и зоопсихологическое направления, создал сильную научную школу московских зоологов.
6.6. Ч. Дарвин (1809-1882)
6.6.1. «Выражение эмоций у человека и животных» (1872 г.)
7. Основные положения учения Дарвина в зоопсихологии следующие:
7.1. Поведение животных, Морфологические признаки
7.1.1. Является результатом естественного отбора
7.1.2. Носит адаптивный характер
7.1.3. Усовершенствуется в процессе эволюции
7.2. Рассудочная деятельность животных отличается от интеллекта человека только количественно, но не качественно
7.3. В процессе эволюционного и индивидуального развития рассудочная деятельность животных усложняется и усовершенствуется
7.3.1. Существуют три категории поведения животных
7.3.1.1. Инстинкт
7.3.1.2. Способность к обучению
7.3.1.3. Элементарная способность к рассудочной деятельности
7.3.2. «Утверждать, не обращая внимания на прямые доказательства, что ни одно животное не усовершенствовалось в своих умственных способностях, значит вообще отвергать развитие видов»
7.4. Поведенческие признаки, так же как морфологические, имеют наследственную природу
8. Антропоморфизм
8.1. А. Брем (1829-1884), в книге «Жизнь животных»
8.1.1. Он приписывал животным человеческие черты характера, мысли и поступки
8.2. Корни антропоморфизма лежат в методах психологических исследований того времени
8.2.1. Самонаблюдение и аналогии (суждение о других людях по аналогии с собой)
8.2.1.1. Для суждения о поведении животных было только два критерия - инстинкт и непонятное поведение - «разумные действия»