Цифровая грамотность педагога
создатель Nelly Peteneva
1. Ключевые компоненты
1.1. Технические навыки
1.1.1. Основы цифровых технологий
1.1.1.1. Офисные поиложения
1.1.1.2. Операционные системы
1.1.2. Использование образовательных платформ
1.1.2.1. BilimLend.kz
1.1.2.2. Kundelik.kz
1.1.3. Основы кибербезопасности
1.1.3.1. Этические нормы использования технологий
1.1.3.2. Кибербуллинг и его предотвращение: Стратегии защиты учеников от онлайн-домогательств.
1.2. •Методологические навыки
1.2.1. Применение технологий для инклюзивного образования
1.2.1.1. Использование технологий для поддержки учеников с особыми образовательными потреоностями.
1.2.1.2. Программы и устройства для обучения учеников с ограниченными возможностями
2. Тенденции и перспективы развития.
2.1. Актуализация учебных программ
2.2. Изучение ИИ
2.3. Инновационные методы преподавания
3. Разработка и реализация образовательных материалов.
3.1. Варианты для педагогов разрабатывать и зарабатывать - на своих материалах.
4. Профессиональная компетентность
4.1. Глубокое знание предмета
4.2. Владение современными педагогическими методами
4.3. Понимание образовательных стандартов Казахстана
5. Цифровая грамотность
5.1. Овладение ИКТ
5.2. Умение использовать образовательные платформы
5.2.1. Moodle
5.2.2. Google Classroom
5.3. Создание и редактирование мультимедийного контента
5.4. Интерактивные технологии
5.4.1. Смарт-доски
6. Методы онлайн-обучения
6.1. Проектное и проблемное обучение
6.2. Гибридные форматы уроков
6.3. Использование интерактивных инструментов
6.3.1. викторины
6.3.2. форумы