1. Система образовательного процесса
1.1. Определение ОП
1.1.1. Направление на овладения языком
1.1.2. Взаимодействие ученика и учителя
1.1.3. Последовательные действия
1.2. Составляющие ОП
1.2.1. Цель и содержание Иноязычного образования
1.2.2. Формы пед.деятельности
1.2.3. Способы осуществления пед.процесса
1.3. Роль ученика и учителя
1.3.1. Учитель как партнер и наставник
1.3.2. Ученик - активный участник ОП
2. Организационные формы работ
2.1. Виды организационных форм
2.1.1. Урок, лекция, факультатив, экзамен
2.1.2. Мастерская, студия, экскурсия, олимпиада
2.1.3. Конкурс, научное общество, спектакль, выставка
2.2. Урок, как основная форма
2.2.1. Многофункциональная форма организации
2.2.2. Структура урока и его цели
2.2.3. Разнообразие методов для достижения целей
2.3. Формы работы на уроке
2.3.1. Непосредственные
2.3.1.1. Фронтальная
2.3.1.2. Индивидуальная
2.3.1.3. Групповая
2.3.1.4. Коллективная
2.3.2. Опосредованные
2.3.2.1. Домашняя работа
2.3.2.2. Самостоятельная работа
3. Управление образовательным процессом
3.1. Управление со стороны учителя
3.1.1. Управление содержательной стороной уроки
3.1.2. Планирование и регулирование деятельности
3.1.3. Учет особенностей учеников
3.2. Цели изучения ИЯ
3.2.1. Учебные, коммуникативные, познавательные
3.2.2. Развивающие и воспитательные
3.2.3. Прагматические и культурные
3.3. Мотивация в образовательном процессе
3.3.1. Виды мотивов
3.3.1.1. Коммуникативные
3.3.1.2. Познавательные
3.3.1.3. Инструментальные
3.3.2. Динамика изменения мотивов у учеников
3.3.3. Способы мотивации и их влияние на учебный процесс
4. Педагогическое взаимодействие
4.1. Взаимодействие ученика и учителя
4.1.1. Взаимодействие - основа процесса
4.1.2. Роль общения в обучении ИЯ
4.1.3. Виды общения
4.1.3.1. Вербальное
4.1.3.2. Невербальное
4.2. Эмоциональный аспект общения
4.2.1. Влияние настроя на учебный процесс
4.2.2. Межличностные отношения в классе
4.2.3. Способы создания положительного эм.фона
4.3. Общение как процесс
4.3.1. Непосредственное
4.3.2. Опосредованное
4.3.3. Межличностное
4.3.4. Массовое
5. Правовые нормы и стандарты
5.1. Основные документы
5.1.1. Конституция РФ и права ребенка
5.1.2. ФЗ "Об образовании в РФ"
5.1.3. Санитарно-эпидемологические правила и гос.образ.стандарты
5.2. Федеральные гос.образ. стандарты
5.2.1. ФГОС начального, основного и среднего образования
5.2.2. Принципы единства обр.пространства
5.2.3. Компетенции ХХI века