1. Universidades y modalidades
1.1. modadidad virtual
1.1.1. cursos a traves de web
1.1.2. algunas asignaturas virtuales
2. Ejemplos de Colaboradores
2.1. La UOC, Open University de United K. y la Vaxo U. de Estocolmo
3. Proposito Educativo
3.1. Formacion de personas
3.1.1. comparten ideas y conocimientos
4. Reflexion para el docente
4.1. El docente debe
4.1.1. adecuar contenidos
4.1.1.1. materiales, tareas, etc
4.1.2. respetar pricipios
4.1.2.1. sin olvidar su proposito
4.1.3. implantar los conocimientos desde lo teorico y practico
4.1.4. Guiar a los estudiantes
4.1.5. Todos deben conocer las nuevas app informaticas de formacion
5. comparten ideas y metodologias de formacion
6. Futuro de las instituciones educativas
6.1. Escenario de la globalidad
6.2. Nuevas Tecnologías
6.2.1. Acesibilidad
6.2.1.1. para todo el que quiera aprender
6.2.2. Modelos Formativos
6.2.2.1. se adapta a las nuevas formas de aprender
7. Metodologias basadas en concetos de virtualidad
7.1. rompen barreras de
7.1.1. tiempo y espacio
7.1.2. sensoriales
8. .
9. Paradigna Educativo
9.1. nos brinda la posibilidad de
9.1.1. reinterpretar la educación y mecanismos
9.1.2. explorar el nuevo camino de la virtualidad
9.2. sus costituyentes son
9.2.1. modelo educativo
9.2.1.1. se centra en las necesidades del alumno
9.2.2. modelo de las organizativo
9.2.2.1. más costoso para las organizacioines superiores
10. Ejes de la formacion virtual
10.1. Accesibilidad
10.1.1. garantiza la formación para todo el que quiera
10.1.2. sigue la evolucion de la tecnlogia
10.2. Modelo de aprendizaje
10.2.1. se centra en la manera de aprender y mejorar modelos educativos
10.3. Modelos de la docencia
10.3.1. deben pasar de ser instructores a facilitadores
10.4. Estilo organizativo-cultural
10.4.1. preservar la identidad cultural e historica
10.5. Interculturalismo
10.5.1. Relacionar diferentes culturas en la red
10.5.2. problemas para lingüísticos